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语文综合性学习试题及答案 篇一：语文综合性学习专项训练 习题及答案】 class=txt 目录： 1、我爱我家 2、青春随想 3 、岁月如歌 4 、微笑着面对生活 5、让 世界充满爱 6、漫游语文世界 7 、感受自然 8 、走上辩论台 9、脚 踏一方土 10 、好读书，读好书 11 、话说千古风流人物 12 、我所 了解的孔子和孟子 一、我爱我家 家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱； 家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫； 家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已； 家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。在 2009 年 5 月 12 日，红花中学九（ 3）班开展了以 “我爱我家 ”为主题 的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！ 、温馨回忆：请你回忆一下，在你成长的各个阶段，父母付出最多 的是什么？ 答案略 、体验亲情：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。 为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。 答案示例：①成长的驿站，心灵的乐园②家是心灵的港湾 、感受家庭：请你用一句话说一说你对家的感受。 答案示例：①家是昨夜依旧未眠的严父 ②家是今晨忙碌不休的慈母 ③家是风雨中的搀扶 ④家是夕阳下的依偎 4、 美好积累：请写出与家有关的课文一篇，歌曲一首，古诗两句， 名言一则。 答案示例：课文：《风筝》、《散步》 歌曲：《吉祥三宝》、《让 爱住我家》 古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲名言：幸福的 家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸 —— 托尔斯泰。 5、 回报亲情：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们 应该怎样回报父母呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。 答案示例：（ 1）给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自 己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳 成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信 …… （2）帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父 母分担家务，向父母表示关爱。（ 3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊 聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母 工作的事，在沟通中积累情感。（其他言之有理即可 ） 、消除代沟：为消除母子代沟，增进母子感情，你一定有一些好的 建议，请写出几条。 答案示例：①多与母亲谈心 ②抽空和妈妈一起 做家务 ③陪妈妈散步、看电视。 7、情感升华：在《乡愁》作者余光中先生的眼里，祖国是家，大陆 是家；在同学们的眼里，除了父母的家，还有哪里可以为家？为什 么呢？ 答案示例：寝室是家、学校是家、集体是家 因为 二、青春随想： “青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪 ”。为了让同学们感受到青春的 火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一 次“青春随想 ”的综合性学习活动。 1、 请你拟写一条简洁优美的主题语。 答案示例：①青春的魅力 ②珍惜青春，笑看生活 ③放飞青春，放 飞梦想 ④青春在 拼搏中闪光 2、 你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。 步骤一：组织 “青春的生理及心理 ”的知识讲座 。 步骤二： 步骤三： 步骤四：举办 “青春颂歌 ”诗歌朗诵会。 答案示例：举行 “青春宣言 ”演讲赛 组织 “青春名言 ”交流会 3、 在“青春名言 ”交流环节中，你交流的名言警句是： 答案示例：①青春须早为，岂能长少年。 一一孟郊 ②白了少年头， 空悲切！ ——岳飞③少壮不努力，老大徒伤悲 ——《古乐府诗》 ④ 失去了理想，就如同失去了生命。 — —阿普漠拉维奇 4、 在 .这次活动中，你一定有不少的感受吧，请写出一句有关青春 的赠言，送给你的朋友。 答案示例：①（我写给自己和所有追梦的人）人生如天平，左边是 荣耀，右边是艰辛。 ②（送给全体同学）世界上最美丽的不是未来， 而是现在，我们要把握现在，放眼未来。 ③（送给同龄人）请在我 们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水，留下希望，留下拼搏的 足迹，让我们高呼：理想万岁，青春无悔。 ④（送给悲观厌世之人） 世界上没有既定的命运，用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧。 ⑤ （送给所有的青少年朋友。祝愿他们都有美好青春）青春是美好的， 因为她拥有未来，她充满着力量、充满着志愿、充满着求知和斗争 的志向，充满着希望和信心。） 、如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小 船放在水中，让他带着你的心愿。漂向远方。心愿： 。 答案示例：我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上， 我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。 6、如果让你收集有关名人是如何度过青春的，你将用那些方法收集。 （列举两种） 答案示例：采访；上网查找；查阅书籍。 、你收集的信息准备用那些方式展示