山内国小实施数学绘本教学之经验分享.pdfVIP

推廣篇 27 山內國小實施數學繪本教學之經驗分享 雲林縣國小輔導團召集人 李昆妙 壹、緣起 雲林縣為因應時代需求，推動優質化、特色化、多元化的現代化教育目標； 以確實改善偏遠地區學童的就學條件、強化學習成就感、健全人格發展，特於95年 4月頒發「雲林縣小型學校轉型優質計畫」，本計畫包含六項實踐內涵，為：學生多元學習能 力的建構、學校課程的發展與實施、教師教學之精進與專業發展、行政機制有效支援教學、 特色學校的營造與規劃、學校與社區的共生共榮；其中以發展學校課程與精進教師教學為要， 易言之，即以發展學校特色課程，展現學校特色，形塑特色學校為主軸。 本計畫依學校學生數多寡，自95學年度起分三階段實施，本校學生數本（98）學年度為 60人，屬於第