广州牛津版英语7上unit3.pdfVIP

个性化教学辅导教案 姓名 年级 性别 上课时段 教学 7 上 Unit 3 The earth(1) 课题 知识点：protect, like ，fact 等词和词组的用法，large ，big, great 的区别。 教学 考点：名词单复数变化，所有格；protect some 等词用法。 目标 能力：识记能力，理解能力，逻辑思维能力 方法：讲授法，讲练法 重点 重点：本单元重点单词短语，句型 难点 难点：名词的用法 一、作业与练习检查 （□完成，□未完成，□学案未带） 二、知识回顾 1.知识点 1. 翻译：请按要求（requirements ）填写以下表格。 below: 以下（在……下，指位置低）反义词是 （在……上面）； 在……下（正在方） ，反义词是 （在……正上方） compare …with 将……和……对比 翻译:比较这两道题，你就会发现区别。 2.知识点 2. Jack is talking about his weekend. Listen to him carefully and fill in the blanks. 教 “讨论” “仔细听” “填空” 学 过 3.知识点 3. “用……去做……”短语是 程 翻译：请用这双筷子用餐。 4.知识点 4. 关于 after 的短语 午餐后 放学后 下课后 “在……之间（强调是两者之间）”是 “在……之间（三者或以上）”是 5.知识点 5. go to school by bus 坐公交车上学 翻译：我们早上学习英语、数学和英语，并在下午参加课外活动。 注意短语：after-school activities take part in 指参加群众性活动、会议、劳动、游行等，往往指参加者持有积极的 态度，起一份作用， 6.知识点 6. In pairs, take turns to ask and answer questions and complete your classmate’s 第 1 页 共 10 页 daily schedule below. 两个两个，互相问答并完成以下你同学的日程表。 （1）in pairs 成对地， 成双地 （2 ）take turns to do sth. 轮流、依次做某事 翻译：学生们每天轮流打扫卫生 （3 ）complete 完成 翻译：每个学生应该在五点前完成作业。 （4 ）daily schedule 日程表 7.知识点 7. What do you have in your breakfast? 一片面包 一杯牛奶 一碗面条 “步行上学”的两种说法分别是 或 翻译：我每天八点开始上课 8.知识点 8.翻译：离开时，记得锁门。 回顾remember to do 和 remember doing 的区别是 9.知识点 9. prepare 的用法 一、prepare 用作及物动词时： 1. prepare sth.表示 ，用 作宾语。 翻译：我进办公室时，我们的英语老师在备课。 当宾语是食物之类的东西时，可译为制；做，相当于动 比如“做蛋糕”是 2. prepare sb. sth.表示给准备，也可转换为prepar