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企业兼职讲师选拔计划
2019-7-5
目录
一、目的意义: 2
二、兼职讲师选拔对象: 2
三、兼职讲师通用标准: 2
四、兼职讲师评审流程 3
五、兼职讲师的评选标准 3
六、兼职讲师的课酬 4
附件一、企业兼职讲师申请表 5
附件二、企业兼职讲师授课评估表 6
附件三、培训满意度调查表 7
1 / 9
一、目的意义:
为充分利用公司内部培训资源, 更好推进销售团队的业务培训工作, 建立直
销兼职讲师体系, 提高内部讲师授课质量, 完善兼职讲师管理制度, 以推进公司
培训体系向规范化、系统化的方向发展。
二、兼职讲师选拔对象:
具有本岗位半年以上的工作经验
【直销部门经理】电销经理、销售经理、大客户经理(冠军团队优先)
【直销业务骨干】客户经理、客户顾问、电销专员(销冠优先)
三、兼职讲师通用标准:
1、普通话和语言表达能力较好;
2、有较强的自学能力,能主动学习新知识,不断创新进取;
3、对所培训的内容有较深的理论或实践功底;
4、具备奉献精神,有培训的热情;
5、有较强的时间管理能力,能协调好本职工作与授课的关系;
6、有耐心,无偏见,有一定的幽默感。
2 / 9
四、兼职讲师评审流程
兼职讲师的申请需要提交 《兼职讲师申请表》 ,交由培训组初审,合格后组织评审小组进行评定。达到评定分数之后,对其进行聘任,发放内部“兼职讲师聘书”。
评审小组成员:总监、 HRBP、培训师等,全程参与听课,并依据 《兼职讲师授课评估表》 进行客观评分。
五、兼职讲师的评选标准
星级类型 初级讲师 中级讲师 高级讲师 特级讲师
职业年限 一年以上 二年以上 三年以上 五年以上
基本条件 要求掌握的课程数 1门 3门 6门 10 门
年度授课课时不少于 4课时 8课时 12 课时 16 课时
岗位业务类课程 至少一门 至少二门 至少一门 无要求
职业素质类课程 不得提报 无要求 至少一门 至少三门
任职条件
管理技能课程 不得提报 无要求 至少二门 至少三门
评定分数要求
≥70 分
≥75 分
≥80 分
≥90 分
【备注】
1、职业年限为参加工作的年限;
2、初级讲师申报的课程建议以岗位业务课程为主;
3、讲师等级需要逐级申请,承担相对应授课任务后,方可提报下一等级讲师;
4、内部讲师如在 1 年之内有 2 次课程的现场效果评估低于 60 分,将被降级或
淘汰。
3 / 9
六、兼职讲师的课酬
单次授课课酬 Y=k1*k2
,k1 指培训满意度得分系数,
k2 指课酬标准。
星级类型
培训满意度得分系数 k1
课酬标准 k2 (元 / 课时)
初级讲师
≥90 分( k1=1.2 )
50
中级讲师
≥80
分( k1=1.0
)
60
高级讲师
≥70
分( k1=0.8
)
80
≥60
分( k1=0.5
)
特级讲师
< 60 分( k1=0 )
100
【备注】
1、培训结束后由现场学员填写 《培训满意度调查表》 ,计算出平均得分作
为“培训满意度得分”,作为课程讲师改进课程,计算课程课酬的依据之一。
2、以下情况不享受课酬:
(1)未被聘任兼职讲师的授课,或者兼职讲师讲授未经认证的课程;
(2)授课时长未超过 45 分钟;
(3)学员的培训意见反馈得分低于 60 分。
3、课酬以月为单位进行统计、申请、发放;每次授课只记发一次课酬,课
酬将统一在颁奖会下发。
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附件一、企业兼职讲师申请表
企业兼职讲师报名表
姓名
性别
学历
毕业院校
参加工作时间
入职时间
部门
职位
工作经历
起始时间
截止时间
单位
岗位
备注
授课情况记录
课程名称 授课时间 课时 学员人数 备注
优势课程
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附件二、企业兼职讲师授课评估表
探迹科技兼职讲师授课评估表
维度 评估项目 评分
仪容仪表 1 仪容仪表是否大方整洁,姿体语言是否得体大方
讲师表达是否清楚、富有感染力
讲师表达
讲师对培训内容是否有独特精辟见解
PPT 制作色彩搭配、整体布局是否美观
教学方法
培训课程设计思路是否清晰
与工具
讲师是否运用案例、故事、游戏来说明培训内容
课程主题是否明确,课程框架是否符合逻辑
课程的每张 PPT 时间安排是否合理,不出现赶翻页或拖延
8
课程内容 语速等被动适应时间的现象
课程内容是否具有针对性、实用性
课程内容是否对实际工作具有指导与参考意义
您给予这次培训的总评分是(以100 分计):
【评分标准】很差: 0 分,差: 1-3 分,一般: 4-6 分,好: 7-8 分,很好: 9 分,优秀: 10
分
您认为讲师不足之处在哪里?
您对讲师有哪些意见与建议?
6 / 9
附件三、培训满意度调查表
培训满意度调查表
维度 评估项目 评分
课程目标是否符合我的工作和个人发展需要
课程内容 2 课程知识是否深
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