乘法交换律、结合律和简便计算.docVIP

第六单元 运算律 - PAGE 3 - 设计者：龙 猫 乘法交换律、结合律和简便计算 教学内容：教科书《数学》四年级下册第60～61页例3、例4和“试一试”“练一练”，第65页练习十第1～5题。 教学目标： 1．使学生联系实际问题理解并认识乘法交换律和结合律，了解乘法交换律可以验算乘法计算，并能应用乘法交换律验算；认识应用乘法交换律和结合律可以使一些计算简便，并能应用乘法交换律和结合律进行简便计算。 2．使学生经历观察、举例、综合和概括等活动，进一步体会发现运算律的过程，初步体会字母式子的优越性，培养符号意识；发展观察、比较和抽象、概括能力，提升归纳推理的经验和能力。 3．使学生在教学活动中获得成功的体验，感受数学知识是有联系、有规律的，进一步增强数学学习的兴趣和学好数学的信心，形成独立思考和探究问题的意识和习惯。 教学重点：认识乘法交换律和结合律，学会简便计算。 教学难点：发现乘法运算律和简便计算。 教学过程： 一、激活旧知，引入新课 1．激活旧知。 提问：你还记得学习的加法运算律吗？请你来说一说。 用字母式子怎样表示？[板书：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c)] 加法运算律有哪些应