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《初中数学课堂教学有效性策略研究》课题
阶段性总结报告
城北中学 来柏林
实施有效性教学，提高课堂教学效率，是减轻师生负担，提高教学质量的根本途径。结合我校实际情况，于2015年9月确立了《初中数学课堂教学有效性策略研究》这一课题，2015年12月被县教育局教育科学规划领导小组办公室正式立项，现已完成准备阶段，进入实验探索阶段，一年多来，我校课题组认真按照上级要求，严格执行研究计划，加强课题管理，开展了一系列研究实验和实践活动，取得了一定成绩。现将本年度研究成果报告如下：
一、本课题的主要价值
?1.转变教师的教学理念。有效教学研究促进教师提升教育理念，提高对课堂教学有效性的认识，强化对有效教
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