培养学生综合素质出色做好营养供餐工作.pptxVIP

培养学生综合素质，出色做好营养供餐工作安岳县岳新乡中心小学 梁兴亮主要内容一、秉承一个理念二、细化操作流程三、强化四大主题教育四、逗硬执行考核一 秉承一个理念学校处处皆教育。做好供餐工作是底线要求，义不容辞，而抓住此契机，从中培养学生综合素质，是我校的更高目的。所以将“出色做好供餐工作，培养学生综合素质”作为我们的工作理念。二 细化操作流程在学校定制的广播语音提示下，完成以下四个基本流程：（一）餐前准备（二）领取午餐（三）文明用餐（四）餐后整理岳新小学学生营养餐食用操作流程图(定）.docx（详见具体操作流程图）细化操作流程（一）餐前准备1、清理书本课桌——入厕——洗手2、铺好餐布、备好餐具3、抬餐学生领取餐箱细化操作流程（一）餐前准备1、清理书本课桌——入厕——洗手细化操作流程（一）餐前准备2、铺好餐布、备好餐具细化操作流程（一）餐前准备3、领取餐箱（5分钟）：抬餐学生在备餐间餐排队领餐，1、2年级学生餐箱由学校安排固定的中高段结对班级学生帮助抬餐。排队抬领餐箱细化操作流程（二）领取午餐1、餐盒编号：按“年级+班级+餐盒号”编号，如180208，即表示1年级2班第8号(“18”表示2018年入学)。学校定制餐盒号贴在学生的餐盒上盖。（二）领取午餐细化操作流程2、排队领餐（5分钟）：学生餐盒分组分箱固定放置，由值守教师组织学生有序分发学生餐盒，学生排队领取午餐。细化