巧记英语单词讲课教案.docVIP

巧记英语单词 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 巧记英语单词 很多同学在学习英语的过程中都可能有这样的体会，词汇不足会使听、说、读、写各方面的语言技能的训练受到严重制约，最终影响英语交际能力的形成。由此可见，词汇的掌握对学习英语至关重要。然而，不少同学反映，学了不少英语单词，就是记不住；学得多，忘得快，产生畏难情绪；对词汇学习缺乏有效的方法，感到无从下手，等等。所以，把握科学的记忆方法，正确掌握和运用英语词汇是同学们学习英语的必备能力。 英语单词成千上万，看似各不相关，其实它们之间存在语音、结构、意义等方面的内在联系。同学们应利用词汇之间的联系，有规律地掌握英语词汇。下面简略介绍几种巧记英语单词的方法： 音、形、义综合记忆法 每个单词都具有音、形和义。音、形、义综合记忆法就是在学习或复习英语单词时，要读准音、看准词形和理解词义。这种记忆方法强调输入单词的整体形象，突出记忆单词的综合印象。而我们有些同学在学习英语单词时，要么仅仅拼读单词读音；要么默默拼写单词，或者死记硬背词义。把单词的音、形、义分割开来是不利于记忆英语单词的。在记忆单词时应该做到眼看（词形和词义）、口读（单词读音）和手写（单词拼写形式）三者同时进行，实践证明，这是一种行之有效的记忆英语单词的方法。 拼读规则记忆法 英语单词的拼读是有一定规律可循的。掌握单词的拼读规则，不仅能迅速有效地记忆英语单词，而且有助于扩大词汇量。如元音字母组合oo可发/u:/，/u/，/Λ/的单词就有很多： /u:/ food n. 食物 roof n.屋顶 goose n.鹅 cool adj.凉的 /u/ good adj.好的 foot n.脚 room n.房间 look v.看 /Λ/ blood n.血 flood n.洪水 归纳分类记忆法 归纳或分类的方法很多，在掌握一定的词汇量后，就可以把单词进行归纳或分类，如： A.按语音分类：以“元音字母a + 辅音 + 不发音的e”结尾的单词中，a发/ei/,这样的单词有： age年龄; cabbage卷心菜; cage鸟笼; date日期; face脸; gate大门; lake湖; grade年级; save挽救，节省 B.按同义词、近义词分： see,look,watch看 hear,listen听 stupid,silly,foolish愚蠢的 expensive,dear 贵的 good,well,fine,nice 好的 C.按结构分：在英语词汇中，同一个动词可以和不同的介词或副词组成短语，同学们可把相同结构的短语放在一起，以便记忆。如： look at看; look after照顾; look forward to盼望; look for寻找; look here注意; look in（顺便）看望; look into调查; look over检查; look back回顾 对比记忆法 对比记忆法也即比较记忆法。它可用来记忆成对的反义词，也可用来比较一词多音、一词多义、同音异形词等。 搭配记忆法 有些以动词为中心构成的短语和固定短语，它们往往难以从字面上来判断其意义，因此同学们在学习时须加以归纳对比，掌握其真正含义。以call为例： call on/upon 号召 call on sb.拜访某人 call up召唤；打电话 call at some place访问某地 call for help呼救 call in sb.请某人来 call sb. names辱骂某人 构词法记忆法 掌握英语构词法是记忆英语单词、扩大词汇量的有效途径之一。构词法充分体现了英语词汇之间的内在联系，有利于同学们有规律地记忆单词。英语构词法分为三种：转换、合成和派生。 A.利用转换（转换词性）构成新词： English n.英语—adj.英国的 fish n.鱼—v.钓鱼 right n.权力—adj.正确的;右边的—adv.正确地；恰恰；完全地 B.利用合成（把两个词合在一起）构成新词； after 在……以后+ noon正午—afternoon下午 hand 手+ bag包—handbag手提包 life生命 + boat小船—lifeboat救生船 C.利用词根加前缀和后缀的方法构成新词。同学们掌握这种构词法，可以成串地记忆单词，收到事半功倍的效果。 加前缀：词根加前缀后，该词词性不变词