大班绘本ː老鼠娶新娘.docVIP

大班绘本:老鼠娶新娘 执教 贺芳 一、活动目标： 1、体验童话故事书传达的浓浓的民俗情，探知事物相克相生循环往复的有趣现象。 2、自信地表达自己的长处，真诚地欣赏同伴的长处。 二、活动准备： 图书ppt，太阳、云、风、墙、老鼠、猫的图片。 汉字：照、遮、吹、挡、打洞、抓、扬长补短的汉字。 三、活动过程： （一）、激趣导入 1、欣赏唢呐演奏的音乐《过新年喜洋洋》 师：听了这段音乐，你觉得大家在做什么呢？ 幼：好像在过年；结婚；开业。 师：放这样的音乐，一定是有什么喜事发生。那么，今天在这段音乐下，会发生了什么事？ 2、引发对故事的想象（出示花轿） 师：这是什么，它是做什么用的？ 幼：花轿，结婚用的。 师：对，这是结婚用的花轿，给谁坐呢？ 幼：新娘(出示老鼠新娘坐花轿的图片) 师：新娘是老鼠美叮当，有新娘就会有新郎，美叮当想找个世界上最强的新郞，她找到了······（出示有太阳、乌云、墙、风、老鼠、猫的图片）你们猜猜美叮当会选谁做自己最强的新郎。 （二）、欣赏理解 1、边欣赏幻灯片，边听故事 2.理解事物之间的强弱关系 师：你们认为谁是世界上最强的新郎？（故事停在“村长迷糊了，到底谁是最强的新郎”。） 幼：我认为太阳最强。 师：你们都同意吗？ 幼：不同意，因为乌云比太阳强。 师：那么，你认为谁最强？ 幼：风最强。 师：有反对的吗