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会唱歌的瓶宝宝（托班科学）
聂徐敬
目标：
感知物体之间碰撞会发出声音，尝试着分辨几种不同的声音。
培养幼儿对事物探索的兴趣。
准备：
瓶子每人一个（内装米、黄豆等等）事先放入幼儿凳子底下。
透明瓶子每人一个 ，糖、沙子、小石头、小木块等
音乐伴奏带，录音机
过程：
激发兴趣。
放音乐，老师合着音乐摇瓶子。“瓶宝宝在干什么呢？”
“你们想不想也让你的瓶宝宝唱歌？”幼儿听音乐摇摇瓶子，感受声音。
二、观察聆听瓶宝宝唱歌的声音
1、“猜猜瓶宝宝为什么会唱歌，瓶宝宝里有什么？”幼儿猜想。教师打开瓶盖看看，请幼儿看看是什么。
2、教师摇不同的瓶子，听辨不同瓶子的声音。“这个瓶和刚才的瓶子发出的声音是一样的吗？”学学瓶宝宝唱歌的声音的。 沙沙沙，咚咚咚，扑通扑通扑通。
3、逐一取出瓶中的东西，让幼儿认识。
总结：原来不同的东西放在不同瓶中会有不同的声音。
三、操作体验
1、后面还有很多空瓶子还想唱歌，请你们帮帮他们的忙的把。幼儿选择一个瓶子请幼儿动手操作。
2、根据音乐，将装好东西瓶子摇动。
四、延伸活动
1、在我们身边还有想让瓶宝宝唱歌的小宝贝呢。我们去找找它们吧
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