大班绘本阅读： 一颗超级顽固的牙.docVIP

大班绘本阅读： 一颗超级顽固的牙 设计意图： 换牙是每个孩子都会有的经历，个别大班孩子正在经历换牙，大部分孩子还没有经历，当孩子第一次面对掉牙，会紧张、害怕、担心。绘本《一颗超级顽固的牙》从不同的角度对换牙做了新的诠释，给传统换牙故事以新的生命，她的漫画风格融合了孩子般的笔触，文字与画面配合巧妙，俏皮可爱地描绘了一个温馨而风趣的故事，使孩子感受到换牙的快乐。 本次活动以夹叙夹议的方式对绘本进行解读，主要运用了观察、猜测、讲述，以及文字的配合、动作的感受、心情的体验等教学手段和方法，让孩子体会作品的趣味性，初步了解换牙知识，能以平常心面对换牙现象。 活动目标： 1．观察画面，展开大胆的想象与表达，感受故事内容的有趣。 2．认识动词：扭、拉、跳、粘。 3．初步了解换牙知识，自然面对换牙现象。 活动准备： 1．绘本人手1本、大书1本。 2．字卡4张，图片1张，卡纸、笔各1份。 3．PPT 。 活动过程： 一、讨论换牙经验，引发有趣故事 1．讨论换牙经验。 2．讲述故事至“??还会给你留一点钱”。 二、讨论让牙齿掉下来的办法 1．莎莎为什么笑？她想到了什么？ 2．有什么好办法让这颗牙齿马上掉下来？ 3．教师用图画表示幼儿讲述的方法。 三、自主阅读 1．为了让牙齿马上掉下来，莎莎用了哪些方法？ 2．幼儿自主阅读。 四、集体交流 1．你看到了哪些有趣的、奇怪的办法？ 2．结合幼儿讲述，教师出示