倒数的认识(3) 课件.ppt

2、出示一组乘积是1的四个算式，通过计算，观察比较，得出结果都等于1。引出倒数概念：乘积是1的两个数互为倒数。 3、解释“互”字含义：互相、相互。你是我的，我是你的。那在2/7×7/2中，我们就可以说2/7是7/2的倒数，7/2是2/7的倒数，7/2和2/7互为倒数，学生自己试着表述其它3个算式中，两个数的倒数关系。 3、思考：2的倒数是谁？分小组讨论，汇报讨论结果，并讲出理由。 教学活动二 学习找一个分数的倒数????1、你会找一个分数的倒数吗？继续观察上面的算式，发现互为倒数的两个分数，分子分母颠倒了，得出找倒数的方法。 2、出示一组乘积是1的四个算式，通过计算，观察比较，得