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大班故事(逛超市) 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 大班故事《逛超市》语言教案 　　活动设计背景 　　幼儿平时很喜欢买东西，因此逛超市是和幼儿生活密切联系的。这个活动为幼儿提供了与生活相关的内容。设计这个活动想进一步激发幼儿学习汉语的兴趣。 　　活动目标 　　1、理解故事内容，能用较标准的汉语表达自己想买的东西。 　　2、学习运用量词、形容词，能在情景活动中较准确地使用量词“双”。 　　3、积极参与故事学习，乐意和同伴进行故事中的对话学习。 　　教学重点、难点 　　1、 学习运用量词、形容词。 　　2、 理解故事内容，能用较标准的汉语表达自己想买的东西。 　　活动准备 1、故事图片:一双手套、一双鞋、一双袜子、一双筷子 故事头饰:小兔子、小猴、小羊、小狗、小马。 　　2、《幼儿用书·语言》 　　3、故事视频。 　　活动过程 　　一、创设情景，感知故事。 （1）教师：“我想要买手套、鞋。谁能告诉我，怎么办？” （幼儿：去超市购买。） 　　（2）教师：“一些小动物去逛超市了，我们看看它们买了什么？” 二、理解体验故事。 （1）教师变出示故事图片，边讲故事，。 教师：“小朋友们！故事中出现了什么小动物？” （小兔子、小猴、小羊、小狗、小马） “请小朋