[外科护理]12.甲状腺功能亢进病人的护理课件.pptVIP

* 以下为：护理学的概念及范畴 学习目标 掌握护理学的四个基本概念含义； 掌握护理专业的特征、护理专业的工作范畴； 掌握护士的角色特征； 熟悉护理概念的演变； 了解专业护士应具备的基本素质； * 护理概念的的演变与社会和其他科学的发展以及所引发的人们在特定时期对健康和疾病的认识程度息息相关。不同的护理理论家和护理组织团体对护理所下的定义不同。护理概念的变化可分为三个阶段。 * 二战后，科学飞速发展，疾病与健康的概念发生了巨大的变化，人们开始重视心理和社会环境对健康的影响。 * 护理专业的发展、传统的疾病谱的改变。 * 第十二章 甲亢病人护理 * 学习目标 甲状腺功能亢进病人的护理 1．了解甲状腺功能亢进症的病因与病理；掌握外科治疗的适应证和禁忌证、治疗方法。 2．熟悉护理评估、常见护理问题/诊断、学习掌握护理措施、健康教育。 3．会正确制订护理计划并实施。 * 预习案例 病人，女性，36岁，因发现颈部肿物4年，伴心悸、消瘦半年，于2010年8月2日而入院。病人4年前发现左颈前有一肿物，约黄豆大小，未做特殊处理，半年前出现心悸、气促、食欲亢进、怕冷多汗、烦躁、消瘦等表现就诊。 入科时查体：T?37℃、P?100次/分、BP?15/10?kPa、WT56?kg，病人神志清晰，焦虑不安，左侧甲状腺可及一约2?cm×3?cm结节，质韧。气管居中，突眼不明显，双手震颤实验（＋