有序数对活动单[1].docVIP

PAGE PAGE 1 麟游县镇头中学高效课堂（预习+展示）自主学习型导学案 班级： 姓名： 主备教师：王转苗 备课组长： 审核： 【学习内容】课题：6.1.1有序数对 【学习目标】1、理解有序数对的概念。 2、能用有序数对表示实际生活中物体的位置。 【学习重点】有序数对及平面内确定点的方法。 【学习难点】利用有序数对表示平面内的点。 【预习自学】 阅读课本P64-P65完成下列问题：(独立思考后组内交流,向全班汇报) （1）只给一个数据如“第3列”，你能确定在我们班里是哪个同学的位置吗？如果能，请答出这个同学是谁？答： （2）给两个数据如“第3列第2排”， 你能确定我们班里是哪个同学的位置吗？如果能，请答出他是谁？答： （3）你认为至少需要几个数据才能确定教室里的一个位置？答： 【合作探究】 问题1：如果我们约定：“列数”在前，“排数”在后，例如下列座位表中（1，2）表示A在第一列第二排，完成下列问题： （1）请在教室找到以下用数对表示的位置，将数对填入相应的格子。 12 1 2 3 4 5 2 1 3 4 5 6 7 8 A（1，2） 讲台 （2）在这里，（1，3）和（