有创意的鱼剪纸.docVIP

有创意的鱼剪纸?? 课时：２课时 教学目标： 1.通过教学使学生初步了解剪纸装饰鱼及其表现特征——外形美、花纹美。 ２.引导学生发挥想象力，学会平面和立体的鱼剪纸制作方法。 ３.通过审美评价和集体创作的教学活动，培养学生的审美能力和合作精神。 教学重点：通过欣赏、观察鱼（图片）和装饰鱼的外形、花纹、色彩，让学生了解装饰鱼的主要特征、对称特点，运用剪纸方法剪出富有装饰感和立体感的鱼。 教学难点：引导学生发挥创造思维能力，运用不同的形、线、点表现立体的鱼剪纸造型和装饰花纹。 教具准备：有关鱼的教学课件，教师创作的鱼剪纸作品范画及示范用具。 学具准备：各种彩纸、各种广告纸、各种旧挂历和画报、剪刀、胶水等。 第一课时　（用于平面鱼剪纸教学） （一）????????????创设情景，导入新课。 １.师出谜语：“花衣裳，飘彩带，有嘴巴，不说话，没有脚，会玩耍。小朋友喜欢它，见了笑哈哈。小花猫更爱它，见了伸手抓。”让学生猜一猜，加深学生对鱼的特征的认识和记忆：鱼的外形特征，鱼身的花纹和色彩的特点。 ２.给学生欣赏民间鱼的剪纸图案（展示课件），让他们了解“鱼”“余”谐音，鱼在我国有“吉庆有余”的象征，人们喜欢以剪纸的手法来表现各式各样外形美观、色彩鲜艳的鱼形图案，它们极富装饰性、欣赏性，为节日增添了喜庆的气氛，给人们带来了美的享受。 （二）讲授新课，探究体验。 １.教师出示鱼类的图片和装饰鱼的范画