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测试题 一、填空题 1?物体 到的 叫压强?压强的计算公式是 TOC \o 1-5 \h \z 压强的单位是 . 压力的作用效果跟 和 关. 推土机具有宽大的履带，目的为了 斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是 为了 . 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图 所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑 料 ，显示压力作用的效果。比较 ⑻(b)两图所示 实验，说明 ;比较⑻(c)两图所示实验， TOC \o 1-5 \h \z 说明 。 (a) (b) (c) 5?你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可 以 ，这是因为 . 6?用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用 的方法来 ;或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用 的方法来 . 已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是5X 10-4 cm2，手 指对图钉帽的压力是20 N,那么图钉尖对墙的压强P2是 Pa,手 TOC \o 1-5 \h \z 对图钉帽的压强pi是 Pa, P2是Pi的 倍. 要在0.5 cm2的面积上产生4X 106 Pa的压强所需压力为 N. 用5 N的压力作用在1 cm2的面积上产生的压强为 Pa若 保持压力不变，要产生2x 104 Pa的压强，受力面积应变为 m2. 10?—长方体木块平放和侧放在水平地面上时， 其受 力面积之比为3 ： 1,则平放和侧放时，对地面的压强之 比是 ，压力之比是 . 如图13-8所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物 理知识，其中哪些地方应用了压强知识 ？试列举出来. 增大压强的地方： ; 减小压强的地方： . 12 .如图13-10所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止, 则两手指受到的压力 （相等/不等），压强 （相等/不等）. 与笔尖接触的手指感到 （疼/不疼），原因是 二、选择题 以下措施中，能增大压强的是（ ） 铁路的铁轨要铺在枕木上 B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹 C.刀刃要磨得很薄 C.刀刃要磨得很薄 D.在坦克的轮子上安装履带 人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为（ ） 沙发有弹性把人拖住了 B.沙发对人的压力比椅子对人的 压力小一些 沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些 D.以上解释都 不对 下列对实例的解释正确的是（ ） 雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑 行的速度 图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强 铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力 溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开 下列说法正确的是（ ） 在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越 大 在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就 越大 压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小 ] 要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积 血年 如图所示，物体重10 N，它与竖直墙面的接触面积0.5 dm2，现用24 N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压 强分别为（） A. 10 N, 2X 103 Pa B.10 N, 4.8X 103 Pa C.24 N, 2X 103 Pa D.24 N, 4.8X 103 Pa 16正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半 处将它沿水平方向切开，如图所示，并将上半部分拿走, 则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比（ ） A.压力减半，压强减半 B.压力不变，压强减半 C.压力减半，压强不变 D.压力、压强都不变 上题中，若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走右边一 半，则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比 （ ） A.压力减半，压强减半 B.压力不变，压强减半 C.压力减半，压强不变 D.压力、压强都不变 一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破 裂，他应采取的措施是（） 裂，他应采取的措施是（） A .站着不动大声求救 挪动 C.赶快跑向岸边 B .就地趴伏在冰面上慢慢向岸边 D .立即改成单脚站立大声求救 底面积为0.2 m2，重为400 N的铝块放在面积为400 cm2的水平面， 铝块对桌面产生的压强为（） A.2000 Pa B.4000 Pa C.10000 Pa D.1 Pa 在下列措施中，为了增大压强的是 （ ） A.打地基的桩，其下端做成尖形 B.载重汽车多用几个 轮子 C .背行李的背带做得宽一些 , \ R 把铁轨铺在枕木上 三、 作图题 画出图中甲、乙中物体 A受到物体B压力的示意图 四、 计算题 1.质量为20t的坦克，每条履带与地面的接触面积为 2m .如图13-4所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上 ： .如图13-4所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上 ： 图 13-4 它的质量为