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- 2020-05-16 发布于天津
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生物实验课的改进和完善初中生物实验是提高学生能力的一个重要方面它包括观察能力实验操作能力分析实验现象能力实验设计能力综合运用能力因此组织好实验也是相当的重要下面是在实验中的一些反思明确观察目的和任务观察时必须对观察者预先提出一定的目的和任务拟定一定的计划按计划仔细地观察提出问题寻求某种答案这样才能保证注意力集中在索要观察的事物中例如观察植物细胞时提出植物的表皮有什么作用它的细胞会是什么样果肉细胞水分比较多那么它的细胞核表皮细胞有什么区别利用这些学生感兴趣的问题激发学生的学习动机梳理科学态度提高学
生物实验课的改进和完善
初中生物实验是提高学生能力的一个重要方面,它包括观察能力、实验操作能力、分析实验现象能力、实验设计能力、综合运用能力。因此,组织好实验也是相当的重要,下面是在实验中的一些反思。
明确观察目的和任务
观察时必须对观察者预先提出一定的目的和任务,拟定一定的计划,按计划仔细地观察,提出问题,寻求某种答案,这样才能保证注意力集中在索要观察的事物中。例如:观察植物细胞时提出植物的表皮有什么作用,它的细胞会是什么样?果肉细胞水分比较多,那么它的细胞核表皮细胞有什么区别?利用这些学生感兴趣的问题激发学生的学习动机,梳理科学态度,提高学习兴趣,这样有利于克服组织教学难的问题。
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