甘肃省兰州市兰州三十一中七年级数学下册《等可能事件的概率》教案（新版） 北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 等可能事件的概率 教学目标： 知识与技能： 1.通过摸球游戏，了解并掌握计算等可能事件发生的概率的方法，体会概率的意义。 2.能设计符合要求的简单概率模型，体会概率是描述不确定现象的数学模型，进一步发展随机概念。 3.能联系生活实际，应用概率知识解决问题，体会数学与现实生活的紧密联系，发展“用数学”的意识和能力。 过程与方法：通过实验、思考、讨论、交流、互相制题等教学活动，让学生积累丰富的数学活动经验，增强合作意识，培养交流能力。 情感、态度与价值观：在各种有趣的数学活动中，让学生体验到学习的乐趣，从而提高数学的学习兴趣。 教学重点： 1.概率的计算方法及用简单的列举法计算。 2.应用概率知识解决问题。 教学难点： 1.在各种问题情境中，用列举法计算简单事件发生的概率。 2.联系生活实际，应用概率知识解决相关问题。 教学工具：多媒体 教学方法：问题教学法、多媒体辅助教学 教材分析： 本章的主要内容是通过试验体会概率的意义，在具体情境中，会用试验的方法估计一个事件发生的概率，同时在具体的情境中学习运用列举法来计算简单事件发生的概率。经历练习，建立正确的概率直觉，进一步丰富对概率知识的认识。概率正是研究不确定现象、揭示其统计规律并帮助我们形成决策的数学工具，概率在现实生活中和科学预测中的作用愈加广泛和重要。 学情分析： 初中学生的思维正处于由具体形象向