辽宁省大连市一二一中学七年级语文下册《诗两首》学案.docVIP

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 课题：《诗两首》 签字： 【学习目标】（一）了解外国诗两首的写作背景；背诵这两首诗。 　　（二）理解两首诗以说理而见长的特点。培养学生对文学作品的欣赏能力。 　　（三）感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。【导读指导】教学过程 ?????????????????????????????????????????????????????第一课时 学习《假如生活欺骗了你》 （一）导入新课 　　由丹麦作家安徒生的童话故事丑小鸭的遭遇引出话题。然后，启发：同学们，当你在现实生活中遇到困难与挫折的时候，你是一味埋怨命运不公，还是勇敢地与命运抗争?让我们看看俄国诗人普希金是怎么看待这个问题的。 （二）了解作者 （三）研读课文 １整体感知 （１）应用多媒体课件播放诗歌（或用录音机播送课前录制的配乐朗诵带），有音像效果营造诗美的气氛，把学生带入特定的情境。 （2?）指名某同学在全班朗读后，根据学生朗读情况作初步的报导，要求读准字音，读准节奏，读出语气语调，读出感情。 ２解读诗歌 　　教师介绍写作背景： 　　这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚?尼古拉耶夫娜?伏里夫的纪念册上的。那时，俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔