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第七课 尊重自由平等 自由平等的真谛 《自由平等的真谛》 PPT 课文课件 《自由平等的真谛》 PPT 课文课件 1. 了解自由的内涵 2. 明确自由和法治的关系 3. 知道平等的内涵 4. 理解公民在法律面前一律平等 学习目标 自由的对话 （运用你的经验 ） 围绕“自由”这个话题，小蕊、大海、阿梅三名同学表达了各自的 观点。 结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。 小蕊 自由就 是想说什么就 说什么，想干 什么就干什么。 大海 自由应该是 完全由自己做主， 但现实生活中怎么 有那么多规矩和限 制呢？ 阿梅 自由就 是做法律不禁 止的一切事情 的权利。 这三幅图表达了人们对什么的无限追求？ 雄鹰翱翔天空 骏马驰骋草原 自由 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 拥有自由的意义 拥有自由，能增强 个人 的幸 福感，能激发每 个人 的活力 推动 社会 的进步与繁荣 。 “无力回天”的风筝 （探究与分享 ) 白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许 了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根线，让 自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝 被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂 头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿， 满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下 来，再也无法飞了。 ? 挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”？ ? 如何理解自由应受必要的限制？ “无力回天” 如何理解 自由 应受必要的 限制 ? 自