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中学生读书活动方案 篇一： 2014 中学生读书活动方案】 中学读书活动方案 一、指导思想 现在师生的课外阅读量不足，制约了师生的发展和提升，为了整体 提升我校师生的阅读水平，开拓师生知识视野，养成良好的读书习 惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校组织举行 “点 燃读书激情，共建书香校园 ”读书节活动。读书成就梦想，读书陶冶 情操，与圣贤大家为伍，与经典名篇为伍，修身养德，做有志有为 追梦人。 二、活动主题： 点燃读书激情，共建书香校园。 三、活动目的： 、让学生养成 “爱读书、会读书、读好书 ”的好习惯提高学生的阅读 能力和阅读质量，引导学生达到从 “阅读”到“悦读 ”的境界，引导学 生书香相伴成长。开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和 人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生 态。 、引导教师热爱读书，做学生表率，人人好读书，形成读好书的浓 厚氛围。读书是教师职业的需要、是教师成长的需要，是教师良好 道德的需要。 四、活动口号： 读书成就梦想。同名著为伴，塑造美好心灵。 读书好，读好书，好读书。我读书，我快乐！我读书，我成长！ 五、活动原则 ．参与性。读书活动要求做到全体师生全员参与，发挥教师的示范 和引导作用，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，进而激发和带 动学生投身活动。 ．活动性。把阅读与活动相结合，激发学生读书兴趣，提高读书效 果。 ．指导性。要充分发挥教师的指导作用，指导学生学会选书、学会 读书、学会交流读书收获等。 常态运行原则。学校要把读书活动作为学校一项日常工作持续不 断地开展下去，实现读书活动的常态化、持久化，使读书真正成为 学生的习惯，成为广大师生日常生活与学习的重要内容。 六、工作措施 加强领导。学校把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面 发展的一项重要举措，列入学校工作计划，作为提升学校的核心工 作之一。 常规管理。一是早午 20 分钟读书活动；二是语文老师上好阅读课； 三是教师会前演讲十分钟演讲；四是阅览室 30 学时读书学习；四是 建设好班级图书角。 ．开展活动。设立读书节、读书演讲、作文竞赛、知识竞赛、每周 每班推荐一本好书、编辑校刊、评选读书明星、总结表彰。 七、主要工作及活动内容： （一）、宣传发动阶段：（ 2 月 17 日 —23 日） 1、国旗下讲话 —— 《最是书香能致远》。 2、读书节开幕致辞 3、营造氛围：挂条幅，出 “读书 ”为主题的黑板报。 6. 组建文学社，编辑校刊 （二）、活动实施阶段：（ 2 月 24 日 —6 月 20 日） 1、课前诵读经典 2 、主题班会 :我和我的书 3、沐浴阳光，齐诵经典 4、 “书香伴我成长 ”演讲比赛 5、语文知识竞赛 6 、读书小报评比 7 、经典读后感征集 8、现场作文比赛 10 、书香班级评比（教务处、政教处） （三）、评比表彰阶段：（ 6 月 20 日 —6 月 30 日） 1、评比班、校两级 “读书之星 ”。 2、“书香班级 ”验收评比 。 3、读书节活动成果展示。 4 、表彰奖励优秀团体。 五、注意事项： 、要提高对本次 “读书节 ”活动的认识，要把它作为营造 “书香校园 的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效。 、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好 去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好 读书笔记，写读后感，教育随笔。 、语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组 织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基 础上，制定班级 “读书节 ”方案，创造性地开展一些小型的形式各异 的班级活动。 【篇二：中学读书活动实施方案】 中学读书活动实施方案 一、指导思想： 新课标指出： “培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量， 提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自 主选择阅读材料。 ”国内外教育实践证明，阅读教育是母语教育的核 心环节，这足以说明阅读的重要性。遵照 “只要行动，就有收获 ”、 “只有坚持才有奇迹 ”的原则，把 “好读书、读好书 ”坚持下去，落到 实处。 二、主要目标 营造良好的阅读氛围和环境，最大限度地激发师生读书的热情，培 养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，让学生在积极的思维 和情感活动中，加深理解和体验，受到情感熏陶，获得思想和启迪， 享受审美乐趣，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，师 生伴着书香共同成长。 三、具体思路 书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的 基石，本学期，通过以下活动促使学生热爱书籍，热爱读书。 1、每天 1 小时阅读（ “晨诵、午读、暮省 ”）：早晨： 7:30 —— 7:50 ， 中午： 12:40 ——