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- 2020-05-17 发布于浙江
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第八单元教学计划
《解决问题》
一、教材简介:
本单元是在学生学过多位数乘一位数、两位数乘两位、除数是一位数的除法,以及万以内的加减法的基础上进行的。本单元内容主要有:运用乘法(或除法)、乘法和除法两步计算解决问题;运用乘法和加法(或减法)、除法和减法(或加法)两步计算解决问题。
二、教学目标:
1、使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,学会用两步计算解决问题。
2、感受数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
三、教学措施:
1、放手让学生主动探索解决问题的方法。
2、注意培养学生多角度观察问题,解决问题的能力。
四、课时安排:
4课时。
重点
使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,学会用两步计算解决问题。
难点
感受数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
关键
感受数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
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