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第七课 共奏和谐乐章 节奏与旋律 《节奏与旋律》 PPT 课文课件 《节奏与旋律》 PPT 课文课件 1. 如何正确认识自己的节奏与集体的旋律之间的关系？ 2. 如何解决角色冲突带来的烦恼？ 3. 小群体的形成原因及作用。 4. 小群体的节奏与集体的旋律之间的关系？ 5. 如何正确处理小群体与集体之间的矛盾和冲突 ? 学习目标 你知道么？ 节奏？ 指音乐运动中音的 长短和强弱 指若干乐音经过艺术构思而形 成的有组织、有节奏的序列 旋律？ 家庭里 志愿队 班级里 舞蹈队 社会实践团队里 篮球队 我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在 不 同的集体 中，我们扮演 不同的角色 ，承担 不同的责任 。 小组合作 我是一个内向、不善于交际的同学，我觉得寝室的其他 同学在一起有说有笑，非常开心，我也很想和他们打成一片， 可我不知为什么，总是插不上话，我害怕自己说不好会被别 人笑话，或者伤害了别人的自尊心。我担心这样发展下去， 会被同学们看做“另类”。我真的很想与他们一起享受轻松、 快乐的课下时光，我该怎么办？ 上面的“我”有哪些角色和责任？如果你遇到类似 的情况，你心情会怎样？ 要参加区合唱比赛，音乐老师决定利用每天下午自习时 间集中训练。 周二下午自习，书法社团需要进行社团活动。 （ 1 ）每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与 集体的旋律 和谐 时，我们就可以顺利地 融入 集体