绝句教学设计高效.docVIP

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  • 2020-05-15 发布于天津
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名师精编优秀教案绝句教学设计府谷县第三小学苗玉霞教材简析绝句是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级下册语文的古诗诵读绝句是唐代诗人杜甫的一首作品该诗画面明丽语言形象情感欢悦意蕴畅达这首诗通过对春回大地生机勃勃的景象描绘表达了诗人对春天的无限热爱设计理念打破串讲的传统古诗教学模式力求避免逐字逐句逐词讲得呆板做法给学生以自主学习的权力充分调动其学习的积极性引导学生积极参与全程参与在参与中达到自悟自得学习目标知识与技能掌握本课生字有感情地朗读古诗背诵古诗理解诗意感悟诗人对大自然美景的赞美之情过程与方

名师精编 优秀教案 《绝句》 教学设计 府谷县第三小学 苗玉霞 教材简析 《绝句》是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级下册语文的古诗诵读,《绝句》是唐代诗人杜甫的一首作品,该诗画面明丽,语言形象,情感欢悦,意蕴畅达。这首诗通过对春回大地、生机勃勃的景象描绘,表达了诗人对春天的无限热爱。 设计理念 打破串讲的传统古诗教学模式,力求避免逐字逐句逐词讲得呆板做法。给学生以自主学习的权力,充分调动其学习的积极性,引导学生积极参与、全程参与,在参与中达到自悟自得。 学习目标 知识与技能: 1.掌握本课生字。 2.有感情地朗读古诗。背诵古诗。 3.理解诗意,感

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