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第十一章第1节《认识电路》学案
姓名 年级 备课人
学习目标:
知道电路的组成
记住并会画一些电路元件的符号
能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用
知道并能够识别通路、短路、断路三种电路状态知道短路的危害
会读、会画简单的电路图
重点难点:
重点:电路的组成及电路图。
难点:对短路的理解;电路图的画法。
预习提示:
1.电路是由__________、__________、__________、_________四种基本元件组成。
2.电路所处的状态有________、_________、__________。
3.电路的图示方法有_________图和_________图。
4.开关在连入电路时应是_______的。
5.不经过用电器,直接用导线把电源两极连接起来的电路叫______.
自主学习:
电路
列举常见的家用电器__________、__________、__________、_________。
合作探究:
电路构成:探究交流自学课本34页:
结合课件中电路的连接,小组讨论电路的基本组成部分。
最简单的电路由组成________、________、__ _____、_ _____组成
试交流讨论电路各部分的作用:
电池是____ __,其作用是 ,工作时能量的转化_____________________。
小灯泡是 ,其作用是 ,工作时能量的转化_____________________。
电动机工作时能量的转化_____________________。
电熨斗工作时能量的转化_____________________。
蓄电池充电时能量的转化_____________________。
开关的作用:____________________________。
导线的作用:________________________ 。
认识各种电源和开关
电路的三种状态:
电路的三种状态_____ ___、____ __、__ __ ___。
通路 。
断路 ,又叫 。
短路
(1)电源短路: (如图2-4)
(2)用电器局部短路: (如图2-5)
电路图
阅读课本35页电路图部分,完成下列问题:
我来学画电路元件符号
电池和电池组 ;电灯 ;电铃 ;电动机
单刀单掷开关 ; 单刀双掷开关 ; 交叉连接导线
;交叉不连接导线 。
画电路图的步骤:
;
;
。
动手试一试:画出实物图相对应的电路图
当堂检测:
把_________、_________、_________用_________连接起来,就组成了电路,只有电路_________时,电路中才有电流。
电源在电路中是_________电能的装置,用电器是_________电路的装置,导线是_________电能的,而开关是_________的。
3.如图所示,只闭合S1电路为_________;断开S1电路为_________;闭合S、S1电路为_________。
(3题) (4题)
某同学参加物理兴趣小组活动,连成了如图所示电路,那么当S1、S2都闭合时,发光灯泡是_________;当S1断开、S2闭合时,发光灯泡是_________。
试根据图中实物连接情况,在方框中画出相应的电路图。
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