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伏安法测电阻 导学案
一、学习目标
1、会用电压表和电流表测电阻；
2、通过学生实验培养学生动手实验的能力和对实验数据进行分析处理的能力；
3、通过实验过程让学生自己根据实验要求选择实验器材，培养学生的思维和创造能力。
二、知识准备
1、欧姆定律的内容是什么？公式是 及推导公式 、 。
2、电流表和电压表的使用方法各是什么？
3、滑动变阻器的作用及使用方法是什么？
三、实验探究：测小灯泡电阻
提出问题：如何测小灯泡的电阻
方案设计：据欧姆定律公式可推导出求电阻的公式是 。由此可知，求电阻就要知道待测电阻两端 、通过电阻的 。所以本实验中应该有的仪表分别是______,______
进行实验：
CD
C
D
A
B
P
-
A
＋
0.6
3
-
V
＋
3
15
实验电路：
（请画出电路图）
注意学生在画图时要注意两幅图一一对应，其
中可以先连接实物，
然后画电路图
实验器材：（注意数数共有几种实验器材）
实验步骤：
按所设计电路图连接实物电路。(连接过程中注意1、开关要断开2、滑动变阻器的滑片要拨到阻值最大位置上)
检查无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器R′的值，分别读出电压表、电流表的读数，填入表格。
实验记录：
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
R平均
1
2
3
四：试一试，我能行：
一级目标
1、用?????? 和??????? 测电阻的方法叫??????? 法，其原理是??????? 。
2、用伏安法测灯泡电阻实验中，滑动变阻器所起作用是?????? ____________，改变被测导体中的电流和两端电压三次是为了???????????? 。
3、小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，已经连接如下图所示电路。
（1）同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整，请你将这两根导线画出来。
（2）连接电路时，应将开关__________，经检查电路连接无误，闭合开关之前，应将滑片滑到滑动变阻器的 端（填“A”或“B”），目的是为了保护电路。
二级目标（3）闭合开关S后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能是以下原因的________造成的（填代号）。
A.灯泡L短路 B.灯泡L断路
C.滑动变阻器某处开路 D.开关S接触不良
（4）故障排除后小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，已经记录三组数据如下表，请你将表中的空白格帮小明补上。
实验次数
1
2
3
电压/V
1.5
2.0
2.5
电流/A
0.23
0.27
0.3
电阻/Ω
6.5
7.4
灯泡亮度
暗
较亮
亮
三级目标（5）小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝
电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是 。
4、伴你学（134页5、6）
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