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- 2020-05-17 发布于河南
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课堂观察记录表单1
学科
思想品德?
年级
九年级?
教材版本
?人教版
课题
承担关爱集体的责任
观察视角
一、教什么
观察者:?任泊????
观察视点
观察记录
1.教学目标:是否明确而恰当?
符合课标要求,目标明确。帮助学生了解个体与集体的关系,学会自觉承担关爱集体的责任。
2.核心知识:教师是如何呈现给不同学生的?
让学生体验个体与集体的关系;通过小故事,引发学生的思考,明白集体力量伟大。
3.内在联系:是否注意建立知识横向或纵向联系,与生活联系?
整节课围绕“集体与责任”,同时联系学生生活中的种种行为,让学生分析讨论,帮助学生学以致用。
4.学科特点:是否体现了学科特点与本质?
教学突出了理论联系生活的特点。
5.详略得当:是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析?
详略得当,时间分配合理。
6.教学资源:是否合理使用教材和校内外教学资源?
推广高效课堂,师生互动,值得观摩学习。
7.学法指导:是否注重学习方法的指导和培养?
引导学生小组合作学习,自主探究、质疑、解惑。
补充视点:
教师讲解不够精练。
教学改进建议:
抓住学生知识建构的自主性这一核心问题,对探究式学习进行深入的思考。
课堂观察记录表单2
学科
思想品德
年级
九年级
教材版本
人教版
课题
承担关爱集体的责任?
观察视角
二、怎么教
观察者:任泊
观察视点
观察记录
1.先学后教:能否通过预学,暴露
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