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雪》四人谈拓展阅读训练题及答案拓展训练主题名字大全 对鲁迅的《雪》，不同的人有不同的解读。读了 “《雪》四人谈 ”这 一组文章后．你对《雪》可能会有新的见解。阅读下边的文字，完 成 13 — 15 题。 暖国的雨．向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉 得他单调．他自己也以为不幸否耶 ? 江南的雪，可是滋润美艳之至了； 那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有 血红的宝珠山茶．白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪 下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花 的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有 许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘 连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消 化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来， 便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光．如包藏火焰的大雾，旋转而 且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的 精魂…… 是的．那是孤独的雪．是死掉的雨，是雨的精魂。 王蒙认为 “读《雪》需要联想 ”。读了第一段之后，你对鲁迅笔下 “江南的雪 ”产生了什么联想 ?请用几句话加以描述。 （2 分） 【答】 《灵魂的柔软和坚硬》的作者黄蓓佳从《雪》中读出了鲁迅 “灵魂 的另一面是顽强和坚硬 ”。你从上面的文字中读出了这种感受吗 ? 请 作简要阐述。 （2 分 ） 【答】 15. 《雪的独特之处》的作者李允经认为，《雪》一 采用了对比的写 法， “并在这种对比描写中表达自己的倾向和爱憎 ”。请以上面的文 字为例谈谈你的看法。 （2 分 ） 【答】 参考答案： 13. 这是一道开放性试题，联想符合景物的特点即可。如 “江南的雪 可以使人想起童年的欢乐时光，可以使人想起色彩缤纷又生气洋溢 的青春，也可以由生气勃勃的 “雪野 ”联想到冬雪之后，春天就不远 14. 这是一道开放性试题，鼓励考生说出自己的看法。下面的答案供 参考：作者笔下的 “朔方的雪花 ”，是以孤独不妥协的姿态出现的。 它 “在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾 ”，在孤独寂寞之中， 在“凛冽的天宇 ”下，它“蓬勃地奋飞 ”，弥漫于太空中， “使太空旋转 而日．升腾地闪烁 ”，俨然是一个斗士。这正是鲁迅 “顽强和坚硬 ”这 种精神的最为形象的体现。 这是一道开放性的试题，鼓励考生说出自己的看法。下面的答案 供参考：《雪》中有着鲜明的对比。鲁迅写江南的雪景时，情绪欢 快。他把江南的雪比喻为 “极壮健的处子的皮肤 ”，甚至想像蜜蜂们 在田野中采冬花，嗡嗡地闹着．描绘了一幅有声有色，动静相衬的 江南雪景图。写朔方的雪，则相当悲壮。那冰冷的坚硬的 “朔方的 雪”“如粉，如沙 ”，“决不粘连 ”， “蓬勃地奋飞 ”．在阳光中 “灿灿地 生光 ”。那种撼天动地、锐不可当的气势与 “滋润美艳之至 ”的江南雪 形成鲜明对比，通过对比曲折地表达了作者对生活的不同感受