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交通标志作用大教案 【篇一：《有趣的交通标志》教案】 活动名称：有趣的交通标志 活动目标： 、引导幼儿认识了解常见的交通标志的特征和作用。 、培养幼儿遵守交通规则的安全责任意识，引导幼儿学会按标志指 示行走。 、培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。 活动准备： 1、 准备各种交通标志牌图片，红绿灯图片 、 户外场地布置 、 小猪手偶 ，小汽车头饰，方向盘 、 马路示意图 活动过程： 一、故事导入 师：前几天小猪妞妞买了一辆小汽车，一大早它就开着它的小车到 外面游玩，但是一进城，它发现马路上到处有着很多它不认识的标 志，这些标志它从来没有看见过，也不知道是什么意思，不知道该 怎么走了，所以它不敢开车进城，小朋友你们可以帮帮小猪妞妞吗？ 二、认识交通标志 1、师：小朋友！你们愿意帮助小猪吗？ 幼儿：愿意 、师：让我们一起来看看都有哪些交通标志，它们表 示什么意思！ 、师出示马路示意图，幼儿自由观看，并说出自己认识的标志。 、师：刚才小朋友说出自己认识的标志，那到底说的对不对呢 ? 老 师来告诉你们吧 ! 、师出示各种交通标志的图片，详细讲解每个交通标志的名称及意 义。 6、游戏活动 —— 我指你说 师任意出示交通标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿 巩固复习。 三、交通标志作用大 生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢 ? 2 、幼儿自由回答。 3 、师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了 交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很 容易引起车祸 ; 如果没有交通标志人们就 不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生 活都会造成很大的影响 ;如果没有了交通标志，上班的时候马路就会 混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志 是社会生活环境中不可缺少的一种符号 ; 是缺一不可的，我们都应该 认真的去执行这些交通标志所表达的含义，自觉遵守交通规则，做 一名优秀的交通小标兵。 四，户外模拟 、师：今天小朋友们都很棒，认识交通标志这么多的 交通标志。还知道了遵守交通规则。现在我们 一起开车带着小猪妞妞，出去兜风吧！ 、师带领幼儿开小汽车到户外布置好的模拟场地，看看小朋友有没 有违反交通规则。 【篇二：幼儿园中班安全教案：常见的交通标志】 【活动目标】 、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一 种符号 ;了解标志的作用和特征。 、使幼儿学会按标志行动 、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。 【活动准备】 1、 准备各种交通标志图片、书籍若干。 2 、 准备自制标志所需要的各种材料。卡纸、铅笔、彩笔等。 、布娃娃一个。 【活动过程 】 一、故事导入： 师：小朋友，今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。到底是谁 呢? 她又遇到了什么困难呢 ? 我们快一起来看看吧 !（师出示布偶表演情 景戏 ） 师：前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天早上她就开着 她的小车来我们广饶游玩，但是一进城，她发现我们的马路上到处 有着很多她不认识的标志，这些标志她从来没有看见过，也不知道 是什么意思，所以她不敢开车进城，只好来请教我们小朋友来帮忙 了! 二、认识交通标志 师：瞧 !布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看 看它们都代表着什么意思吧 ! （ 师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说 出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思 ）幼儿举手回答：红绿 灯、禁止停车、禁止行人通行、禁止非机动车辆通行等。 师：刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢 ? 老师 来告诉你吧 !（师详细讲解每个交通标志的名称及意义 ）列举。 游戏我指你说： （教师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义， 以让幼儿巩固复习 ）教师带领幼儿说标志的称及含义。 师：请小朋友说说自己还见过哪些交通标志 ? 它能告诉我们什么 ?鼓 励大胆回答的幼儿。 三、交通标志作用大 师：现在我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象一 下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢 ?（ 幼 儿自由想象回答，幼儿纷纷回答。 ） 师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交 通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容 易引起车祸 ;如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆 就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响 ; 如果没 有了交通标志，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作 的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的 一种符号 ;是缺一不可的，我们都应该认真的去执行这些交通标志所 表达的含义，自觉遵守交通规则，做一名优秀的交通小标兵。 四、我是小小设计师