国家技能人才培养标准编制指南.pdf

国 家 技 能 人 才 培 养 标 准 编 制 指 南 人力资源和社会保障部职业能力建设司 1 总则 1.1 目的 本指南旨在进一步规范技能人才培养行为，形成以综合职业能力培养为核心的技能人才 培养体系，提高技能人才培养质量，指导相关专业的专家编制《××专业国家技能人才培养 标准》，并为一体化课程规范的开发提供依据。 1.2 适用范围 依据本指南开发的《××专业国家技能人才培养标准》适用于以培养技能人才为主的职 业院校、技工院校和相关职业培训机构。 1.3 术语 1.3.1 技能人才 掌握专门知识和技能，具有初级及以上职业资格，具备相应的实践（实习） 工作经验， 并在生产、服务、管理一线工作中能够独立（或合作）完成实际工作任务的人员。 1.3.2 技能人才培养标准 针对各类技工院校和职业院校技能人才培养工作制定的以技能人才培养目标、 培养要求、 培养模式、培养条件及培养质量为主要内容的规范性文件。 1.3.3 职业能力 在真实的工作情境中整体化地解决综合性专业问题的能力，是人们从事一个或若干相近 职业所必备的本领，是