部编版道德与法治九年级上册第五课第2框《凝聚价值追求》示范课课件.pptVIP

中国脊梁 凝聚价值追求（一） ——高扬民族精神 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人......虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。” --鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 思考：你认为中国的脊梁是什么？请列举体现“中国脊梁”的人物或故事。 “中国脊梁”是什么？ 就是那些体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。 体现“中国脊梁”的人物或故事 解放军战士 医 生 交 警 教师 1.中华民族精神的内涵 在五千多年的发展历程中，中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 团结统一 （中华一家亲） 爱好和平 （讲信修睦） 勤劳勇敢 自强不息 ①中国人民是具有伟大创造精神的人民 ②中国人民是具有伟大奋斗精神的人民 ③中国人民是具有伟大团结精神的人民 ④中国人民是具有伟大梦想精神的人民 中国人民具有的伟大精神 2.中华民族精神的特点（品格） 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。 ①新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神； ②社会主义革命和建设时期：大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神； ③改革开放时期：抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、女排精神。 伟大民族精神在不同时期有不同的表现 南京大屠杀死难者国家公祭日 ①民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 3.为什么要弘扬民族精神？ ②伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 中国女排2016里约夺冠 讨论： 青少年传承和弘扬民族精神的具体做法 4.如何传承和弘扬民族精神（表现） ①表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继; ②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献; ③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 ④让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 凝聚价值追求（一）（高扬民族精神） 课堂小结 一、中华民族精神的内涵 二、中华民族 精神的特点 三、为什么要弘扬 民族精神 四、如何传承和 弘扬民族精神 1、2018年3月4日，全国政协委员、航天员杨利伟谈起学雷锋纪念日时表示：一个没有自已精神的民族会十分落后。民族发展需要精神来支撑。这是因为民族精神 （ ） ①是民族的“根” ②是民族的“魂” ③是一个民族的凝聚力和生命力 ④是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④ D 2.某中学决定开展一次“高擎民族火炬，弘扬民族精神”的主题活动。下列符合这一主题的活动有(????)? ①参观本地爱国主义教育基地?????②举行“颂中华”校园歌手大赛? ③?举行“艰苦奋斗精神代代传”的演讲比赛?? ④举办“校园时装文化节”活动 A.①②③?? ?B.②③④???? C.①③④??? D.①②④ A 思考题： 作为中学生可以参加哪些“以培育和弘扬民族精神”为主题的实践活动？