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健康领域的幼儿教案 篇一：中班健康领域体育活动教案】 健康领域：好玩的盒子（体育活动） 中（二）班 授课人：肖丽富 一、设计思路： 盒子是日常生活中幼儿常见的物品，不管是家中还是街上都随处可 见，因此，我选择了以 “盒子 ”为主题在中班开展一次体育活动，我 觉得此活动比较适合这个年龄阶段的幼儿，中班幼儿正处于想象力 丰富的时期，借此让幼儿对盒子的玩法进行创意，与同伴一起合作 探索“纸盒”的多种玩法，以激发他们的想象思维。希望通过此次活 动等幼儿到大班时能开展更多更有趣的盒子玩法。 二、活动目标 、喜欢体育活动，乐于与同伴交流，体验活动的乐趣。 2、与同伴一起合作探索 “纸盒 ”的多种玩法，分享游戏中的喜悦。 3 、学会听指令在场地做集体游戏，并能听提示迅速的将皮球放在盒 子内，提高幼儿注意倾听的反应力和手脚的灵活性。 三、活动准备 、幼儿每人一个纸盒。 、纸制皮球若干。 、活动所需音乐。 四、活动过程 （一）开始部分 准备活动： 在音乐伴奏下，师幼一起做活泼、轻松的准备操。 （二）展开部分。 、 幼儿自由玩盒子，激发幼儿对玩盒子的兴趣。 教师： “今天老师给小朋友每人带来了一个盒子，咱们现在就跟盒子 一起做游戏好吗 ”？（请幼儿自由玩盒子）。 、学习、探索不同玩法。 教师巡回观察，发现幼儿有趣的玩法。 教师： “你刚才是怎么玩的？（请个别幼儿演示，讲述自己的玩法， 其他幼儿也学习这