六年级作文之小学五年级上册第五单元的作文.docxVIP

小学五年级上册第五单元的作文 【篇一：五年级上册第五单元作文】 第一单元开卷未必有益 我认为开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情， 修养身心，但 “开卷 ”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。人 们常说： “开卷有益，看书有益。 ”但是，仔细一推敲，这种说法也 不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那 “开卷有益 ”也就 未必有益了。 汉代刘向曾说过： “书犹药也，善读之可以医愚。 ”书 既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置 人于死地。不是吗？ 20 年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的 奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。 “不好的书就像不好 的朋友一样，可能会把你残害 ”。一点也不假，现在就有一部分同学 迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课 “丢 在一边，导致学习成绩一直往下降，最后，你的努力还不是 -成竹篮 打水一场空。试想， “开”这样的书 “卷”，能说是 “有益”的吗？ “一本 好书胜过珍宝，一本坏书坏过强盗。 ”因此，开卷是否有益，得先看 开什么卷。 有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。 同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的 人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的 人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问， 这样的 “开卷”，又何益之有？ “开卷有益 ”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意 义，但若作为 “开卷 ”就“有益”的断语，却是不妥当的。 所以，我希望大家切记，开卷是未必有好处的，因为没有一个人是 十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。 尽管 “开卷有益 ”是个成语，但我认为：如果盲目开卷，未必有益。 开卷是否有益，主要还是看谁看书，看什么书和年龄这些因素。如 果是一个心术不正的人看书，不管看什么书，他吸收的总是不好的 语言和思想。相反，是一个素质极好的人看书，他就会有选择性地 看书，而且还会去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的 语言和思想就会被他排斥。要是两个心理完全不同 的人同样都是看一本警匪书，心术不正的人看了，就会学着做案的 手法，而素质极好的人看了，就会学着破案的思维。 看什么书也很重要，看不健康的书，吸收不好的。就像《蜡笔小新》 这本漫画书，我认为这本是给成年人看的休闲读物，而现在看这本 书的都是毫无判断是非能力的儿童，学了里面一些不良的语言和习 惯。所以，我觉得开卷是否有益是不能一锤定音。 五年级第三单元作文 6 篇 第三单元作文 我的小削笔器 我有一个可爱的小兔子转笔器，它既美观又方便，操作也十分简单。 下面我就来给你介绍一下吧： 小兔身高 8 厘米，它全身最丰满的部位就是它的肚子了，直径是 5 厘米。按照它的身高比例，那可绝对算得上是名副其实的小胖妹。 它穿着一件粉红色的 t 恤。粉色的蝴蝶结歪系在头上，两只耳朵竖得 老高，一对纽扣大的黑眼睛，像两颗晶莹的宝石，闪闪发光，炯炯 有神。粉色的小鼻子是用来插笔的，背部那个 “l 形”杆，就是削笔器 的手把儿，只要转动这个把儿，就可以削笔了。 在小兔子的鼻子里有一个像铅笔那么粗的孔，上面长着一些尖利的 锯齿，是用来夹铅笔的。它的肚子里有一个小抽屉，你知道这个抽 屉是用来干什么的吗？它是用来装笔屑的。只要抓住 “肚子抽屉 ”的 边儿轻轻一抽，一倒，笔屑就清除干净了。 过去我最讨厌转笔了，常常是转一次断一次，一支长长的铅笔因为 老断，不一会儿只剩下了一小截，真让人心疼。每次转完笔，桌子 上都是笔屑，手指上全沾上了黑乎乎的铅粉。自从买了小兔转笔器， 所有的麻烦全都迎刃而解了。它操作起来十分简单，只要把小兔的 头拉出来，扣住它的耳朵，再把笔插进它的鼻子里，锯齿就会立刻 咬住铅笔，这时，你便可以松手，最后转动小兔子身后的把儿，只 需几秒，铅笔就变尖了。 怎么样，我的小兔转笔器不错吧？ 第三单元作文： 我的 “光速 x”? 我是一个名副其实的遥控车迷。至今我已经有五辆遥控车了，分别 是：雷霆” 剑鲨” 开拓者3” 越野者b”、光速X”。最令我 骄傲的还是我的 光速 x”。 这辆车真的棒极了！它是由 越野者a”改进的。车盖是仿兰博基尼 的越野车的款式。它外形靓丽，但是跑得不够快，所以我给它装上 奥迪 ”的威霸马达，还换上了 奥迪 ”齿轮 2 和耐磨、抓地力强的越 野轮胎。最后，我给车轴涂上润滑油，装上了威霸 3200 伏充电电池， 就成了天衣无缝的遥控车 ――“光速 x”！ 改装完后，我决定与伙伴们来比赛，沿着一个小湖跑三圈。参赛的 有问和的 三菱a”、问泉的 旋风”、小天的 开拓者2”以及我的 光 速x”比赛开始了。我的车一开始就当了 领头羊”。因为湖边周围都 是泥地，不好走。跑