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谈谈凸显多元绘本活动，凸显生命魅力下载 ????内容导读： 　　【摘要】如何把人性中最善良、最美好、最纯真的东西植入孩子的心田，让孩子在成长过程中凝聚人情味，富有同情心和正义感，是教育价值完美的体现之一。如能从幼儿阶段，就有意识地对儿童进行生命教育的启蒙，这对他们健全人格的形成和身心健康发展是十分有利的。而通过多元的绘本表达活动可以帮助幼儿更好的解读各种生命意义，如体验性绘本教学、绘本特色区域展示、日常生活实践等，这些都是较为合适的幼儿生命教育形式。 　　【关键词】绘本 多元 生命教育 　　近十年来，中国基础教育改革领域涌现出诸多的新事物，“生命教育”以其独特的视角、内涵、思维方式、实践策略，吸引着人们的关注。幼儿生命教育在理论上还没有形成具有明确的定义，个人比较接受下面的观点，认为幼儿生命教育，是个体生命教育的最初阶段，是引导幼儿从观察与分享生、老、病、死之感受的过程，通过“知、情、意、行”的整合初步体会生命的意义和存在的价值，初步达成人生第一阶段“认识生命、欣赏、尊重生命、爱惜生命”的目标。笔者发现从绘本中可以挖掘很多的生命价值点，并结合园绘本阅读后的多元表达活动，可以帮助幼儿更好 源于：论文书写格式 的解读各种生命意义，这是一种较为合适的幼儿生命教育形式。 　　一、以体验性教学活动为主要手段 　　1.游戏体验导入。小朋友两人一组，肩靠肩的一只手绑在一起，并手握勺子。桌子的两