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公需课培训心得体会 【篇一：公需课培训心得体会】 公需科目学习心得体会 姓名：叶永年 这次公需科目的学习收获颇丰，感想颇多，主要表现现在以下几个 方面： 、转变了学习观念。通过学习授课教师的讲座课件，本人深刻认 识到自身的差距和不足，终身学习观念得到切实增强。 、拓宽了视野。这次培训，不仅安排了高等教育专业知识讲座，还 在更深层次上开始了创新能力培养方面的课程，使学习者不仅扩展 了知识层面，开阔了视野，还增强了在最新高等教育理论指导下的 工作能力。 ,感 ,感 总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我来 说是一次难得的学习机会。这次知识更新给了我接受高端教育的机 会，让我开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，让我得以站在了 更高的台阶上重新地认识、学习相关的理论知识，让我站在更高的 层次上看待我的工作，看待我的缺点和不足。 具体地说，通过学习公需科目创新能力建设及其基本理论，使我重 新认识了自己的责任，树立了科学的世界观和创新意识，懂得了创 新能力及其领域。 通过对创新能力建设的学习，使我进一步了解了现代创新思想和理 论，理解了如何把先进的思维方式和理念贯穿于各个生产工作的全 过程，同时，也让我认识到当前工作需要更新的两个重要的观念： 第一，要更新自己的工作理念，这个过程也是一个自我发现和自我 完善的过程。第二，认识自我的角色定位，改变传统的工作方式， 做勤于学习，乐于研究，勇于创新的科技工作者。 创新精神不是与生俱来的，而是通过后天的培养逐步塑造的。培养 和激发创造动机，最根本的是要有强烈的事业心和社会责任感。创 新能力的培养和开发，其主要途径有： 、努力提高政治思想素质，着实把握党的路线、方针、政策。坚持 和发扬党的创新精神，实质上就是要坚持马克思主义与中国实际相 结合的根本原则。创新是马克思主义的本质特征和根本要求。 、勤于学习、构筑合理的知识结构。创新必须以扎实的知识体系为 支撑，而勤奋学习是人们掌握知识的必由之路。勤奋学习对于人的 创新素质、创新能力的提高有着特别重要的作用。知识经济时代意 味着知识作为生产要素已经取代了资本在生产要素构成中的主导地 位，知识成为对经济发展起决定性作用的因素。只有掌握知识的人 才可以在应用知识的过程中使知识增值，形成和创造新的知识。 、强化创新意识。创新总是要遇到困难的，任何创新或多或少都要 打破原有的平衡，都会带来一些麻烦，产生一些阻力。缺乏了工作 的主动性，没有主动创新的意识，创新就无从谈起，更说不上创新 能力的提高。 6 、营造良好的社会机制。任何创新都是在一定社会环境中进行的， 要使每位工作者勇于创新、乐于创新和争相创新，就必须建立和健 全一套有利于创新的社会机制。如创新激励机制、创新保护机制、 创新发展机制等等。要保证每位工作者的创新能力能够 “可持续发 展”，就要为他们创造条件，包括在职学习、脱产进修等，使他们能 够始终站在时代前列和实践前沿，始终掌握最新的知识和发展动态， 保持旺盛的创造力和开拓进取精神。 【篇二：公需课培训心得体会】 公需课培训心得体会 教师继续教育公需培训在本学期最紧张的时刻开始了，我们要进行 紧张的复习，课余还要抽时间进行培训。好不容易把课件全部看完， 听我得头晕脑涨，总完完成了培训的第一项任务。回顾课件所讲的 内容，感触良多。现在的新闻发布都具有一个这样的特点，只要某 一个地方出现有关某个老师变相体罚学生的事件，这一类型的新闻 就会在短期内爆发，而且形式层出不穷。良好的师德，是一种强有 力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时 必须遵循的各种道德规范的总和。以下是我对这次培训的点滴体会： 一、教师要以身作则，言传身教 位置，教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心 里，模仿在行动上。教师人格的影响，不仅对学生在校起到作用， 甚至以后在社会上还会长时间起到作用，所以，教师需要处处为人 师表，从小事做起，从我做起，率先垂范，作为表率。 二、 多鼓励，尊重学生人格 自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人们的内在要求。尊重学生，不 仅是教师应具备的职业道德，而且是保证学生健康成长获得良好教 育效果的前提。尊重学生是学生接受教育的心理基础。尊重学生是 教 育学生的开始。尊重学生、关心学生、亲近学生，确保他们享受到 各项基本权利，不轻视他们，不藐视他们，更不歧视他们，尊重他 们的人格，做他们的知心朋友，他们就尊重老师，就相信老师，就 听老师的话，就按老师的要求做。这样，学生也就有了接受教育的 心理基础。老师的一句鼓励也许能成就孩子的一生，老师的一句恶 语，也许就会把孩子推向自暴自弃的深渊。教师是一个最需要爱心 的职业，不仅要传授知识，更要引领学生成长。 三、 关心、爱护学生。 教育必须以关心、爱护学生为出发点。蹲下身来，耐