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作文发现鸟类住宅 【篇一：描写鸟的作文】 鸟是人类的好朋友，它们能消灭害虫，保护农作物，维持生态平衡。 小鸟是美丽的动物，给大自然增添了许多生机。 公园里、森林里、田野里到处都能听到它们优美的歌声。我们应该 时时刻刻保护它们，爱护它们。鸟能吃害虫，如果没有鸟就没有树 木。如果有人捉鸟，我们应该让他把鸟放了。有一次，我和妈妈来 到广场玩，发现了一只受伤的小鸟，我立刻把它救起来，放在手里， 等到它的伤好起来了，再把它放回大自然。后来，小鸟可以飞了， 我就把它放了，小鸟仿佛在说：谢谢 ! 我要向大家说：千万不能捉鸟，如果没鸟，就没有我们安宁的生活。 我们要保护鸟类，不捉鸟，不吃鸟，不玩鸟，及时救护受伤的小鸟。 【篇二：描写小鸟的作文】 描写小鸟的作文 描写小鸟的作文（一） 一个阳光明睸的星期天的上午，妈妈带我去潜爬山，我高兴极了。 我和妈妈带上水壶，换上运动鞋，轻松愉快的出发了。 路过山下美丽的公园，我们笔直沿路往山上爬，路两旁，到处都是 高高笔直的楠竹，密密麻麻；湛蓝深远的天空显得格外清爽舒畅。 到了山顶，我们正为自己的成绩乐意的放眼看看山下的城市，忽然 听到一个悲惨又细微的声音，我顺着声音走，看见一只小鸟在地上 战战兢兢，飞不起来。我走近一看，原来它的左翅膀受了伤，我决 定帮帮小鸟，于是我小心翼翼的把受伤的小鸟捧回家。回到家里， 我找来小药箱，用消毒液清洗了小鸟的左翅膀，又用纱布包扎了小 鸟的伤口，将它放在鸟笼里养伤。 第二天，我喂它吃东西的时候，发现小鸟叫声洪亮了，也开始进食 了，我开心极了。过了两天，我轻轻的解开纱布，小鸟的伤口己经 完全愈合了。小鸟也可以挥动翅膀了，在鸟笼里跳来跳去，还不停 发出清脆的叫声，仿佛在跟我这个小恩人答谢呢。 小鸟本来属于大自然，老师讲过小鸟需要在天空上自由自在的生活， 我决定让小鸟回归大自然，我打开鸟笼，用手捧出小鸟，告诉小鸟， 你的伤口己经好了，你可以去找妈妈，小鸟一展翅膀飞了起来，还 叽叽喳喳地朝我绕了一个圈飞走了，仿佛在向我道别，我望着越飞 越远的小鸟，心里特别高兴。 描写小鸟的作文（二） 一个星期天下午，小明来到田边道路上，看看庄稼长齐了没有？ 小明看见一只青蛙在跳，他想：我把它捉来玩一玩，应该没什么大 碍吧。小明把青蛙捉了上来看了看。 这时小明的做法被田边的老爷爷发现了。老爷爷说： “青蛙是庄稼 的好朋友，是农民的好助手，也是我们大家的朋友。庄稼一旦没有 了这样朋友，害虫就会欺负它 ”小明听了，心想：刚刚，我还以为捉 一两青蛙，没有什么大碍，看来我的想法是不对的。小明把青蛙放 回了大自然。小明又想：今天，我把青蛙放回自己的家，也是一件 好事。 这时，爷爷竖起大拇指说： “你真是个爱保护大自然的孩子。长大以 后，在发生这种事，要你自己想，要自己分辨是非的能力。我相信 你能做到的。 ”小明听了点点头，并对爷爷的夸奖表示感谢！ 描写小鸟的作文（三） 早上，我心里很闷，突然树上掉下来一只小鸟在我的身上。那么小 的鸟失去妈妈一定非常痛苦。它在那里不停地唧唧地叫，好象在说 “我要妈妈，我要妈妈。 ” 我们一时半会找不到它的妈妈，我觉得这只小鸟太可怜了，于是我 就收留了它。 我拿出一个纸箱子，用纸给它做了一张小床。它仍然不停地叫着， 它还可能饿了。于是我连忙给它挖了几条蚯蚓。 忽然一只大鸟飞来了，在我们附近跳来跳去，好像在寻找什么。小 鸟似乎感应了什么，从窝里激动地跳了出来，四处寻找。它慢慢地 靠近那只大鸟，那只大鸟也渐渐地接近着它。哦！它们俩看起来就 象一对母子。 我没有去打扰它们，它们慢慢地一起飞走了。我很感动，鸟妈妈从 没有放弃过寻找自己的孩子，现在又团圆了，真是美满的结局。 【篇三：描写 鸟 作文】 童年的麻雀 麻雀越来越少见了 . 在我们生存的环境里 ,麻雀是唯一不分四季 ,长期接近人类 , 最亲近我 们的鸟类 .它们喜群居生活 ,曾遍布乡野和城市 . 它们的声音和足迹伴随 在我们的日常生活中 ,与我们相栖相依 , 生生不息 . 麻雀主要以农作物和杂草的籽种为食 , 也捕食小昆虫 .我们土语叫它们 老家贼. 从前的麻雀真多 ,多到人们把它们当成了四害 .的确,麻雀危害 庄稼,夏秋季节 ,稻田中飘拽的稻草人风景 ,是农民为了吓唬麻雀而立 . 可麻雀对人类毕竟弊少利多 ,是我们生态圈中不可缺少的一环 . 随着农业现代化过程中农药和杀虫剂的使用 ,以及人的滥捕滥杀 ,已造 成麻雀生存空间持续性地缩小 ,麻雀慢慢从我们的视线中消失了 . 记忆中 ,童年夏日清晨的懒觉总是被麻雀的争吵声打断 .每天 ,晨曦微 白,勤奋的麻雀们就已起床 ,在茂密高大的杨树上呼朋引伴 ,活动腰翅 . 伸展歌喉 ,开始愉快的一天 .唧唧喳喳的欢叫声响彻宁静的山镇 ,家家户 户屋顶的炊烟也随之弥散开来 ,麻雀呼唤我们开始新的