北师大版物理九年级全一册12.2《根据欧姆定律测量导体的电阻》教学设计.docVIP

《根据欧姆定律测量导体的电阻》教学设计 一、教学设计 学习目标： 知识与技能： 1、知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。 2、会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻 过程与方法： 1、通过测量电阻，学习一种应用欧姆定律测量电阻的方法。 2 、通过多次测量取平均值进一步体会减小测量误差的方法。 情感、态度与价值观 1、通过应用欧姆定律测量电阻体验物理规律在解决实际问题中的意义。 2 、认真完成实验，养成做事严谨的科学态度。 3、在与小组成员合作完成实验过程中，加强与他人的协同、合作能力。 课标要求：经历实验探究过程 教材的地位和作用：本节是欧姆定律内容的延续，要求学生独立进行测量性试验，加强实验技能训练。本实验是电学的一个重要的基本实验，它考察了电路的连接、电表的使用、电路故障的判断、测定性实验减小误差的方法。 教学重点： 1、测电阻的实验原理、电路图 2 、实物图的连接 3 、 正确记录实验数据 教学难点：设计并进行实验，能发现并及时排除电路故障，合理评价实验数据 学情分析：从学生角度看，学生已初步掌握了欧姆定律的结论及公式，基本掌握了电路的连接、电表的正确使用方法。本节的实验，充分发挥学生的主动性，让学生在实验操作中加强了动手能力及小组合作能力，但对电路的故障分析能力略有欠缺。 　教学过程 教学环节 及时间 教师活动 学生活动 对