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自觉作文 篇一：自觉的力量】 自觉的力量 连江侨中 胡能胜 春华秋实，花开花谢，这是植物的自觉；北雁南飞，舐犊情深，这 是动物的自觉；同情弱小，向往美好，这是人类的自觉。因为自觉， 自然万物生生不息，因为自觉，人类社会不断发展。 自觉是一座灯塔，可以校准人们修身养德的方向。生活当中，每个 人都面临着功名利禄的考验，从善向恶只在一念之间，在关键时刻 怎能保持清正廉洁的操守呢？最强大的力量无疑来自内心的自觉。 因为自觉，柳下惠能够在美色当前 “坐怀不乱 ”；因为自觉，蘧伯玉 在黑夜之中 “不欺暗室 ”；因为自觉，子罕能够拒绝宝玉 “以廉为宝 ”； 还是因为自觉，杨震不接受那十斤黄金，并且说出了那句振聋发聩 的“天知、地知、你知、我知，何谓无知 ”。从古到今，又有多少人 因为缺少了自律，迷迷于酒色财气，为了一几私欲，不惜出卖自己 的色相和灵魂，最终都误入了人生的歧途，岂不让人扼腕长叹呢？ 自觉是一个品牌，可以保证企业健康有序的发展。企业要发展，需 要一种文化来支撑，需要自觉形成一种固定的精神。尽管各个企业 的文化和精神不尽相同，但有一点是相同的，那就是必须自觉地把 消费者当做上帝来对待。据报道，青岛原租界区的下水道在高效地 使用百余年后，一些零件需要更换，但当年的公司已不复存在。城 建公司四处寻觅配件而不得，后来机缘巧合，德国的一家相关企业 给他们发来一封邮件。根据提示，城建公司人员果然在老化零件周 边 3 米范围内，找到了存放备件的小仓库，那些用油布包好的备用 件，依然光亮如新，这就是德国企业的自觉。如今德国制造的产品， 在国际上已成为质量的代名词。反观那些 急功近利、不自觉遵守行业道德的企业，无一例外都会遭到市场无 情的淘汰。 自觉地提升自己的才华，你将品尝成功的喜悦；自觉地锻造自己的 人品，你将获得人们的尊重；自觉地维护消费者的利益，企业将发 展地更好；如果人人都自觉地遵守公共秩序，社会将变得更加和谐。 这些都源于自觉所产生的力量。朋友们，你学会自觉了吗？ 【篇二：自觉完成作业】 自觉完成作业 每天孩子一放学回到家，就要让他们把当天的作业先 完成，做作业的时候，坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘 着、跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校 做的都是无用功了。做作业要一心一意，不能让他们写一会儿玩一 会儿，作业过程中不要轻易离开书桌。否则容易使他们分散注意力， 不能专心致志完成一件事。将来功课多了就无法按时完，这影响到 孩子的学习兴趣和积极性。 在养成习惯之前，要注意帮助孩子克服坏习惯，所以一开始家长陪 在身边比较好，到适当时候，就要让孩子自己一个人安静地完成作 业。有研究证明，如果家长一直在旁边陪做，很可能会造成孩子的 依赖心理。以后一旦离开家长，孩子就无法自主完成作业。 让孩子学会自己检查作业。 作业尽量不用橡皮：做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔。作 业当考试，每次作业都要非常认真仔细。家长可以在孩子做完作业 后，让孩子自己先检查一次以上，再让家长帮忙检查，如发现有错 误，或者书写非常马虎，应指导孩子主动找出错误，自行改正。 【篇三：抓阅读 ,促写作 ,培养学生自觉作文的习惯】 龙源期刊网 .cn 抓阅读，促写作，培养学生自觉作文的习惯 作者：任晓昀 【摘 要】作文往往是学生最好的倾吐心声的方式，他们不墨守成规， 敢想敢写，有时会爆发出新意。但他们又往往一动笔写时又笔头干 涸、思路梗塞，于是写作信心全无。这时就需要教师帮助开通思路， 启发想象，提高认识，点燃信心。 【关键词】创新；作文教学 一、首先在批改和讲评上坚持四项原则 争取不让一个用的好的句子词语漏批，眉批、尾批用谈心鼓励式。 把摘录的句子、词语集中讲评，让每位同学的每次作文都得到讲 评的机会。 只要学生习作有可取之处，便指导修改，打印，作范文在全班评 析。 一发现学生优秀习作，就精心辅导，鼓励向报刊投稿。 二、培养良好的写作习惯 1. 从指导学生修改作文入手，首先鼓励学生，而后通过艰辛的修改 磨练，让学生潜移默化地形成良好的写作习惯，激励帮助他们获得 写作上的成功，让成功的喜悦与艰辛去治疗他们心理上的毛病。 此外，还让学生养成写日记、观察笔记、生活素描等不动笔墨不读 书的习惯，来培养学生的细致、勤奋的良好品质。 2. 仿写起步。仿写是学生作文的必由之路。老一辈语文教育工作者， 都很重视模仿。张志公先生说： “需要正确处理模仿和创造的关系， 使学生作文的必由之路。不仅初入学的孩子爱模仿，中学生，大学 生，以至早已离开学校的成年人，都在有意无意之间模仿自己认为 好的事物。 ”他在评论吕叔湘的话时说道： “语文的使用是一种技能， 一种习惯，只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。 ”这些观点 是超越时空界限的，长时间可用，对语文教学有着指导意义，是