同学作文之如何解决同学矛盾作文.docxVIP

如何解决同学矛盾作文 【篇一：如何正确处理同学之间的矛盾】 《如何正确处理同学之间的矛盾》主题班会教案 范孝臻 一、班会背景： 矛盾无处不在、无时不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正确对 待矛盾。中学生年轻气盛、行事鲁莽，经常因一点小矛盾而出口成 脏、大打出手，给同学们的身心健康造成极大危害。 二、班会目的： 通过 “如何正确处理同学之间的矛盾 ”这个主题班会，让学生学会 “理 解至上”、理解“善待他人 ”，能够更好地相处，从而营造一个和谐的 学习环境；让学生学会与人交往的艺术，懂得以 “宽容 ”来维护自己 的友谊，巧妙地避免矛盾冲突，提高自己的性格修养 ，养成良好品 质与习惯，形成良好的道德修养与心理调节能力 , 从而懂得尊重，学 会欣赏，提高学生判断是非的能力，增强免疫力，从容化解矛盾， 珍惜同学友谊。 三、班会准备： 1．发动学生从各种渠道收集有关 “宽容 ”的文章。 ．网上收集几则发生在中学生中真实的血案事例。 ．安排每一大组要做的事情。 ．准备好配乐诗朗诵。 ．练习歌曲《朋友》，准备合唱。 四、班会过程： （一）主持人的对话，引入主题（男主持人：李翔欣 女主持人：张 洪鑫） 张：蔚蓝的天空是白云的家，清清的树林是鸟儿的家； 李：绿绿的河水是鱼儿的家，广阔的牧场是牛羊的家； 合：可爱的初一五班是我们的家； 张：这个家由你由我，由我们大家共同组成； 李：这个家靠你、靠我、靠我们大家共同装扮； 张：只有人人都有一颗爱心，才能使家更幸福美满； 李：只有生活在爱的世界里，才能使自己快快长大； 合：初一（ 5）班主题班会现在开始！ 金：我们班一直是个和谐的集体，同学之间能够友好相处，宽容相 待。这学期我们班又增加了新的成员，壮大了集体的力量。我们就 是一个大家庭。俗话说，牙齿还有咬着嘴唇的时候，同学们天天生 活、学习在一起，难免会有小磨小擦出现，产生一些矛盾。遇到这 种情况，我们应该怎么处理呢？今天，我们就来共同探讨 “如何正确 处理同学之间的矛盾 ”这个问题。请先听一个小故事。 （二）同学讲故事 一次理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理 发师十分紧张，不知所措，周总理和蔼地说： “这不能怪你，我咳嗽 前没有和你打招呼，你怎么知道我要动呢？ ”这桩小事，使我们看到 了总理身上的美 —— 宽容，凡事先找自己的不足，进行换位思考， 同时也能换来别人的宽容。 李：那么我想要问同学们：什么是宽容？（提问几名同学） 张（总结什么是宽容）：所谓宽容，就是能原谅别人的过错，能允 许别人有不同于自己的意见存在，能接受朋友及他人的成功。 李：那么在生活中如果我们走在了宽容的对立面，会怎么样呢？请 听来自于我们生活中的几个真实的故事。 几位学生读几则故事：不该发生的故事 c： 2005 年 12 月 23 日下午，我市某中学高一四班学生秦自强因为 一点儿小事与同班女同学杨妍发生口角，杨妍随即找到了同校高二 四班的李飞为自己出气，李飞与秦自强见面后发生了厮打，李飞在 吃亏的情况下，没有善罢甘休，于次日 21 时许又纠集了本校的郭青、 马龙等 10 余名学生在校园内再次对秦自强进行追打，在此过程中， 秦自强掏出了事先准备好的折叠式水果刀刺向了追赶的人，并先后 将郭青、马龙扎伤，其中，马龙因被刺中要害部位而导致急性失血 性休克而死亡。秦自强随即被接警后赶到的公安人员抓获。 d： 2010 年 9月 7日上午，浦东高桥地区一学校附近，两名中学生 发生斗殴，其中一人拿出刀刺向另一个人。随后，伤者被送往上海 市第七人民医院，经证实，伤者不幸身亡。据了解，两名中学生其 中一人 13 岁，另一人 14 岁。目前警方正在对此事进行核查。 张：听了刚才的故事真是触目惊心呀，这些同学就是走到了宽容的 对立面，和宽容背道而驰，那么我想要问问同学们，当我们生活中 出现这些问题，你会怎么处理？ 大家说看法、谈想法。 李：同学们说的都很好。同样的事情，由于某个同学采取了恰当的 解决问题的方法，几句文明用语，把原有的矛盾化解。不同的处理 方法，就产生了不同的结果。有句话说的好：如果你觉得你周围的 人像天使，那么你会觉得你是生活在天堂；如果你觉得你周围的人 像魔鬼，你会觉得你是生活在地狱！那么一个能宽容别人的人应该 具有什么样的品质呢？ 第一大组：⑴增强承受委屈的能力 委屈几乎伴着每一个人，上至伟人、明星、领导，下至平民百姓， 每个人的一生中都要遇到冷言冷语，都要面对委屈，关键是怎样正 确对待，比如吵架不仅惹来一肚子烦恼，还养成了坏毛病，一举两 失；而若用宽阔的胸怀去包容委屈，用善意的态度去感化别人，时 间久了，你就会觉得周围的人对你充满善意，你爱别人，别人也会 爱你，一个人的幸福感就是在这种不计较别人说什么，埋头做好事 的胸怀中产生的。 第二大组：以大局为重，得