大学毕业生培养及考核制度.docxVIP

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  • 2020-05-17 发布于陕西
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大学毕业生培养及考核制度 大学毕业生培养及考核制度 第一条 总则 大学毕业生培养及考核制度 根据集团人力资源战略和人才现状,大量引进大学毕业生进入各个岗位是集团提升整体人才素质的必要方式。如何更好的吸引和留住大学毕业生、提高员工满意度,使毕业生个人成长与集团的需求和发展有机地统一起来,就必须有一个系统的培养考核制度。这一制度也是今后在集团内实行人才梯队建设和干部储备机制的基础。 第二条 培养考核原则 量化原则。新进大学毕业生的培养目标要与集团发展战略、学生个人的职业生涯规划相结合;考核指标要能够量化、明确、具体,符合实际,根据不同的岗位、专业有所侧重。 公正原则。考核要客观、公正、符合实际,不得戴有色眼镜夸大或贬低学生实际表现。 责任原则。学生培养导师要热情承担培养责任;用人单位、人力资源部门及相关考核责任人必须积极主动承担起考核责任,不得推诿、扯皮,或无故拖延考核期限。 监督原则。培养考核实行监督原则,学生、上级领导、人力资源部等相关人员都有监督培养导师、培养单位、考核人员的权利和责任。 第三条 导师制度 集团对新进大学毕业生实行导师制度。导师制度关系到新进大学毕业生的去留大事,各单位必须为每位新进大学毕业生配备合格的导师。 导师的要求 导师必须具备热情、主动、积极、自信的个人品格,有较强的沟通能力,有细心的观察能力,善于发现学生的思想问题,能及时解决或联系相关部门解决问题。

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