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- 2020-05-17 发布于安徽
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各位评委、老师:
大家好!我今天说课的题目是:《节约用水》。
新课改提出:要以学生的发展为主,在这一课的教学设计中,我从学生的学为出发点,围绕以下三个方面的问题来设计教案,组织教学:
一、我将引导学生学到什么?──教学目标的设定与难点的突破。
本课是鄂教版品德与生活二年级下册第二单元:爱护我们的家园中的第二课的第一个主题,本课是依据《课程标准》中“节约资源,为保护环境做力所能及的事情”这一目标而编写的。在这里,课程标准为教学提出了明确的目标。设计教案时,我有两大思考:
一是“节约用水”是一个较为宽泛的话题,也是一个老生常谈的话题,如果对教学深度的挖掘不够,就会使教学流于形式,教学内容的泛化无法
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