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国庆节计划总结
【篇一:小学国庆节活动总结 2015 】
小学国庆节活动总结 2015
总结一: 为了充分展示学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文 化生活,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国的第 66 个生日的时候, 开展了丰富多彩的迎国庆系列活动。如:唱国歌比赛、国旗下讲话、 手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计,我校把国庆活 动搞得有声有色。现总结如下:
一、学校重视,同事合作,充分准备
、在活动开始前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定 这一系列的迎国庆活动方案:国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报 (中高
年级)和画画比赛 (低年级 )、作品展示方案。
、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。 例如在国歌比赛前,班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级 去练习和彩排,音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和 画画比赛,班主任大力鼓励学生参加比赛,美术老师更是一个个地 从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。
二、报名踊跃,参与积极 自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组 织起来,例如在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组 来参加比赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图 书馆或电子阅览室里查抄相关资料,这样的一种比赛热情,使得在 评比的时候,我们收到的那 60 多幅的手抄报,不但画面美观,其内 容的精彩也是不容忽视的。
三、活动的精彩,令人回味
、每周升旗仪式和国旗下讲话,都是激发学生爱国主义情感的契 机。随着国旗的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体少先队员那规范 的队礼,洪亮的歌声,队员那雄壮有力的讲话,怎能不使爱国主义 情感在同学们心中升腾 ?
2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里,同 (!) 学们
充分地体现了团结与合作,互相配合的精神。无论从上场到下场, 他们那一丝不苟的动作,他们按雄壮的声音,微笑的面孔都展示了 本班的风采。
、手抄报比赛 ( 中高年级 ) 和画画比赛 (低年级 )则充分发挥了同学们 的想象力和创造力,其画面的精美、布局的合理、字体的端正,无 不令人惊叹:学生的想象创造能力实在令人敬佩。 迎国庆系列活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示 我校同学们的风彩。在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰 富全校同学的生活。
总结二:
为庆祝中华人民共和国成立 66 周年,加强对学生的爱国主义教育、 增强学生的民族意识,在校园内营造热烈的节日气氛。 “国庆节 ”期 间,我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道 德品质,加深学生对祖国的感情,从而使学生在新的世纪中健康的 成长。下面就所开展的活动情况作一小结,以求改进和指正:
1 、在国庆节前向全校学生发出倡议:要求全体在校学生从身边的小 事做起,严格要求自己,以崭新的面貌迎接建国 66 周年的到来。
、要求各班开一次以 “童心唱祖国齐心迎国庆 ”为主题班会。讲解 祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹,对学生进行深 刻的爱国主义教育。
、 “国庆节 ”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料, 准备活动,更了解国庆节,认识到祖国是指全国人民赖以生存的家 园,是我们共同的母亲,通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日,培 养学生对祖国的热爱。
、组织学生参加 “向国旗敬礼、做一个有道德的人 ”网上签名寄语 活动,引导学生增进爱党、爱国、爱社会主义情感,生动具体地学 习社会主义核心价值体系,充分展示心向党、跟党走的精神风貌, 为党的十八大胜利召开营造良好氛围。
、开展以 “童心唱祖国齐心迎双节 ”为主题的黑板报评比活动。让 学生利用书籍、网络等方式查一查,找一找,收集祖国之最,祖国 的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观,经济发展、科技进步、 军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等,制作精美的黑板 报。通过活动让学生进一步的了解国情,增长学生的综合知识,培 养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。
通过系列爱国主义教育活动的开展,学生素质较以前有了很大提高, 学生从中受到了深刻的爱国主义教育,加了对祖国的感情,丰富了 学生的课余生活,收到了良好的教育效果。
【篇二:迎国庆工作总结汇总】
加强组织领导,周密安排部署。 26 日上午, **镇组织召开节前动员 大会, **风管处、 **镇干部职工、相关村社干部以及各景点工作人员 全部参会。会议精心部署统筹安排节庆期间各项活动,确立宣传报 道、安全管理、综合协调、后勤保障、旅游投诉等多个工作小组, 争取实现 “安全、秩序、质量、效益 ”四统一。 加强安全管理,确保旅游安全。建立健全节庆期间旅游安全管理制 度,层层完善应急预案,增强应急处置能力,各景点做好安全保卫 工作,落实安全责任制。对交通集散地
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