同学作文之同学我想对你说作文500字.docxVIP

同学我想对你说作文 500 字 【篇一：同学我想对你说作文】 同学我想对你说作文 同学们我想对你们说 ?? 同学们，你们想知道我们的教室那么多垃圾，总是被值日生扣分， 个个星期都拿不到流动红旗是为什么吗？其实，有一些话，我早就 想对你们说，但又说不出来，今天，我要借着这次机会吐之为快！ “铃铃铃 ”上课了，老师已经在门口站了十多分钟，但同学们还是在 说话，喜欢干什么就干什么，一点儿也不把老师放在眼里。特别是 英语课和语文课，乱糟糟的，同学说话的声音比老师还大，想听课 的同学根本就没办法听下去。有一次，竟把英语老师气走了，老师 回来时，觉得很不舒服，就只能让我们自习了。我觉得很气愤，陈 老师那么辛苦给我们上课，我们却这样对她， *** 还在那儿火上加油， 那时，我真的想揍他一顿。 普通话是我们国家的语言，用来朗诵是非常好听的，但不知道我们 班有些同学却不知道为什么，喜欢说雷话，还经常骂粗口。我觉得 这种习惯非常不好。正所谓，有缘千里来相会，我们三十多个人难 得有缘能在一起学习，那就应该相亲相爱，想兄弟姐妹一样，不应 该用粗口去骂别人。 学校要求我们要戴红领巾，但我们有很多同学都不愿意，老是不戴 红领巾，可能有的同学会是一种负担，但我可以告诉你，这是一种 令人自豪的东西，因为它代表着革命烈士的鲜血，有他们，就没有 改革开放的新中国，所以，我们戴着它应该感到自豪。 我说了这么，也只是给同学们提一下意见，其实我们班也并不是一 无是处，我们也有许多优点，比如：打篮球，画画，跑步，跳远等， 都是我们的强项，但是别的班也有我们值得学习的地方，所以，我 们应该取长补短，做得更好！ 【篇二：我想对你说作文 （500 字 ）】 （500 字作文）老师我想对你说作文 无论是早上还是下午，也无论是春光明媚、夏日炎炎，还是秋风霜 降、冬小大寒，每当我走进教室，总会看见讲台上坐着您的身影。 每当我们取得好成绩时，你高兴的对我们说： “同学们，你们又进步 了！但还要努力，拉进与其它班的距离，继续加油啊！ ”我们成绩不 理想时，你就会瞪着那双又大又圆的眼睛，告诉我们粗心的地方， 反复强调地讲，直到全听懂了为止。 上课时，你提问，很多同学都积极回答，有几个同学由于胆小，不 敢举手，你微笑着对那几个同学说： “你们的名字是不是很好听，需 要我点你们的大名？ ”同学们都笑了。过后，你鼓励我们说： “我知 道你们都会，只是缺少自信心，不敢回答，你们不用怕，大胆举手 回答，既使答错了也没关系。 ”有同学上课会吃零食，你又幽默的说： “你那零食好不好吃？我也想尝一点儿。 ”顿时，全班同学哈哈大笑， 弄得吃零食的同学这也不敢吃了。别说，效果还挺好的。 也许是巧合吧！您在教育事业中，用爱温暖了我们。这就是我们的 班主任 ---赵光辉老师。老师我想对您说： “我们都知道，你所做的一 切都是为了我们，有您这样爱心的老师，我们还有什么理由不好好 学习呢？ ”v 【篇三：同学 ,我想对你说】 同学，我想对你说 人们都说 “鸟是害虫的天敌，是人类的好朋友 ”，它们在蓝天下、树 林里嬉戏，玩耍，自由自在地生活着，给我们带来了无尽的欢乐。 然而，总是有些人老去伤害它们，甚至危害它们的生命。同学，今 天我想告诉你，关爱鸟类，就是保护我们的家园。 记得那是一个星期天，我来到学校里玩耍，正玩得起劲的时候，忽 然发现同年级的同学 —— 小明你正在追赶着一只小鸟，不断地向它 扔石子。仔细看那只小鸟，它飞得很低，也飞得很慢，大概刚出生 不久吧。你兴高采烈地拿着一颗颗小石子，挥手抛向那只惊恐的小 鸟。小鸟边飞边尖叫着，左躲右闪，幸运地躲过好几颗石子。我几 次想制止你，但是，我觉得是多管闲事。你也追累了，蹲到地上休 息的时候，小鸟也飞飞停停，可能是太累了。它正好停在围墙上休 息的时候，你趁它不注意，蹑手蹑脚地走到它附近，悄悄捡起一颗 小石子，竭尽全力地投向小鸟。这一次，小石子像炮弹一样不偏不 倚，重重地砸在小鸟的身上。小鸟被这突如其来的石子吓坏了，哀 叫一声，扇动几下翅膀，还是没能飞起来。它受伤了，但它还在拼 命地挣扎着，想奋力地逃出困境，时而扇扇翅膀，时而蹦跳几下， 走上几步。可是，那只小鸟最终还是没能逃出小明你的魔掌。你几 步就追上了那只可怜的小鸟，张开双臂，小心翼翼地捧起了它，欢 天喜地得叫起来： “可抓住你啦，可抓住你啦！ ”我连忙来到你跟前， 发现你手中的小鸟左瞄右瞅，绝望的尖叫着，多么的可怜呀。此时 此刻，它是多么需要有人来帮助啊！我看到这里，心理异常不安， 急忙冲上去严肃地对你说： “小 鸟也是有生命的，我们不能伤害它 ”。“去！管你什么事，我就要 ??” 你却生气地回敬我。听到这句话，我愤怒了： “动物是人类的朋友， 你竟然伤害它，就是伤害你自己！ ”小明你低下了头，红着脸，默默 地望着