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同学的关心作文 500 字 篇一：我的好同学作文 500 字】 我有一个同学，当然也是我极好的朋友，每次一回想起她，眼前总 是呈现出一张笑脸，眼睛笑眯着，但也能清楚的看见她眼睛里闪闪 灼人的光辉，嘴角勾勒着，带着些调皮，这是她在我脑海中的印象。 她的脸总是苍白的，就算是剧烈运动后也是苍白的，让人怀疑她生 了大病，被风一吹就会倒下，可这只是表面的，实际上她确实精神 无比，活力无限的。最最吸引人的就是她的眼睛了，黑钻石般耀眼， 也似白云般纯洁，总是毫无保留的显现出她的想法，也许你只需看 她一眼，就会知道她此时在想什么，每次看到她的时候，她都会毫 不客气的对你现出一个大大的笑容，仿佛看到她，你就不会再有烦 恼。 她总是喜欢帮我的倒忙。有一次，我和她牵着手去买东西，冲 店，那天刚下了雨，我的前面有个小水坑，我刚想一步跨过去，可 她却尖叫一声，并用力把我拉到一旁去，这下可好，我一个重心不 稳，两人一下子倒在了地上，扑了个嘴啃泥，就因此，那天也没买 成东西。真是好心办坏事啊！但不要否认，她确实是一个乐于助人 的人。 这是一个纯真的人，在她的心里总是藏不住事情，她曾说过， 哭泣是她最好的宣泄方式，所以她啊又是一个脆弱的人，是个易碎 的瓷娃娃，对待她时，就要小心加关心，因为她的骨子里也有自尊， 她的心也是极易破裂的。她就是我的同学苏比努尔。 新疆喀什地区 麦盖提县第一小学五年级：看比奴。艾山 【篇二：同学情作文 500 字】 同学情作文 500 字 我是一名六年级的学生，在六年的小学生活中我经历了许多事情， 虽然有很多已离我而去，随着时间的消逝而忘却。但不能忘却的是 同学之间的互帮互助的友情。 - 记得有一次，我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂的题目， 虽然经过反反复复的思考、计算，我算了四次，答案竟然都不一样， 实在无法得出正确结果。搞得我像热锅上的蚂蚁 —— 团团转，怎么 也找不到解决的方法。正当我忙成一团糟的时候，只听见身后有人 叫我，回头一看，原来是我的好朋友陈丰，我的大救星来了！他是 数学课代表。 “快，陈丰！请你帮我看看，这题我做不出来。 ”陈丰 听了，马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来。 “这题我还没做， 我们一起研究吧。 ”陈丰拿起桌上的笔，在草稿纸上画起了线段图。 我在一边把我的思路和想法说了出来，他看了我的计算后，又看了 看书，笑了： “你把 161 写成 167 了。 ”“啊？我看看！ ”我赶紧拿过 来对照，可不是，难怪总不对，又犯马虎的毛病了！ “谢谢，陈丰， 要不是你，我可算到放学也是错。 ”“徐博逸，不是我要说你，你马 虎的毛病哪天才会好呀，上次 “敛”字写成 “剑”字，计算加号看成减 号，这样怎么行呀！ “看着他真诚的目光，我羞愧万分。 “好陈丰， 放心，我一定改，你看我的行动吧！ ”这件事虽然过去了很久，但我 一直将这封珍贵的友情珍藏在心中。 - 同学是学习中的竞争对手和合作同伴，有不懂的问题大家一同探讨， 相互竞争，共同进步。同学就是和我一同成长的小树 ,他是最不像老 师的老师 ,他是促使我不断前进的动力。对待自己的同学没有必要隐 藏什么，我可以敞开自己的胸怀。心情不好时 ,同学就是我们的倾诉 对象；学习中需要帮助时，同学可以做小老师；尽情欢乐时，同学 与我共同分享。 现在，我们即将毕业，很多同学不一定在同一所学校，更不可能同 班了。但六年的同学情，我会永远记在心中。愿同学情这颗友谊之 树常青。 /p p 【篇三：感谢同学作文 500 字记叙文】 篇一：感谢作文 500 字 感谢 作文 500 字 感谢作文 500 字（一） 随着时间的流逝，高老师，您已经教了我们快一个半学期了。在您 的谆谆教导之下，现在的 我已经改变了许多许多。在这里，我诚恳的对您说一声： “老师，谢 谢您！” 在我的记忆深处， 您与我已经有了太多美好的回忆：在放学的时候，我总是喜欢拖拖 拉拉，总是最后一个出班 门，总是让同学们耐心的等待我 ?? 老师，可是您总是在这个时候笑 称我为慢羊羊。 “慢羊羊 ” 这个称号让我很不好意思。于是，我为了摆脱这个称号，努力改变 自己拖拖拉拉的习惯，努 力以最快的速度收拾书包。每当我拖拖拉拉时，耳边便回荡着 “慢羊 羊！慢羊羊！ ”的声音。 您的警醒，让我下决心改变了拖拉，让我不再拖拉了，让我觉悟了！ 谢谢您，老师！ “老师，您就像一支蜡烛，您燃烧了自己，可是却照亮了我们。 ”老 师，您为了让我不再胆小， 就用了许许多多的方法，也费了您很大的劲：记得在课堂上的时候， 您总是用最独特的方法， 给我们讲课。为的就是带动我们的思维，让我们除却胆小的心理， 让我们踊跃发言。记得在 演讲台上，老师用鼓励的目光望着我，给了我巨大的信心。让我甩 开一切心理压力，甩开一 切困难，用崭新的面貌去面对这一次演讲！最后终