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国际聋人节活动方案 【篇一：计划】 慈溪市第三实验小学 二?一三学年度第一学期少先队工作计划 一、指导思想 本学期，我校少先队工作将继续秉承学校快乐教育理念，结合学校 “在规范中创新，在创新中发展 ”的工作思路，以 “争当四好少年，争 做五星队员 ”为主旨，坚持求真与务实并进，力求创造与发展，让学 生在快乐中学习，在快乐中体验，在快乐中创新，使少先队工作真 正落实到学生的学习生活中。大队部将围绕 “五星争卡 ”主题教育活 动，引导学生积极争得文明卡、好学卡、创意卡、健康卡、活力卡， 深化 “明德、博学、行健、日新 ”的校训，既抓活动，又抓建设，为 少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，努力开拓学校少 先队工作新局面。 二、 工作目标 1．抓好少先队组织建设，增强少先队员的归属感。 加强少先队知识教育，培养少先队员的使命感。 继续开展主题教育活动，提高少先队员的整体素质。 加强少先队研究工作，提升中队辅导员的育人水平。 做好宣传总结工作，在分享反思中不断进取、创新。 三、 主要工作 （一） 以少先队有形化建设为契机，提高少先队工作的规范性 少先队组织建设有形化 重视学校少先队的大、中、小队建设。大队部下属 46 个中队以教学 班为单位建立，各中队聘任一位中队辅导员，中队日常工作做到统 筹安排、有效落实，引领少先队员开展各项富有教育意义的活动。 各中队要做到岗位分工、职责明确、男女比例适中。小队一般由 6— 8 人组成，校内活动和校外实践活动按实际情况进行合理分组，便于 活动的正常化和有序化。 切实抓好少先队大、中、小队干部队伍的建设和管理，充分发挥少 先队干部组织在班集体建设及学校教育管理中的重要作用。开学初， 将进行队干部选举，建立全校大、中、小队干部组织网络。每月召 开一次中队辅导员例会，每两周召开一次 “大队干部例会 ”，围绕学 校中心工作探讨工作思路，提出解决方案，充分发挥他们工作的积 极性、主动性和创造性。 少先队阵地建设有形化 大队部建立和完善主阵地，各中队不断更新活动阵地。大队部建好 用好大队室、 “三小快乐之声 ”广播站、宣传窗等阵地，各中队用好 队角、宣传墙报、黑板报等阵地，还将开辟学校网站 少先队专栏等新型阵地。同时，要因地制宜建立校外活动阵地。每 月第一周周五进行主题黑板报、墙报检查和评比。（详见附件 1） 少先队礼仪建设有形化 规范少先队礼仪。学校少先队将建立规范的礼仪制度，如少先队大、 中队要规范使用队旗、红领巾、队歌、鼓号音乐等少先队特有的礼 仪；少先队员在各种少先队正式活动场合要统一佩戴红领巾，少先 队大、中队辅导员要佩戴大号红领巾；少先队员行标准队礼并主动 向师长问好等礼仪规范与班级常规督查相结合。 规范少先队仪式。少先队的仪式要严肃、规范。常用队会仪式由中 队组织实施，升国旗仪式由各学部组织实施，逢重大节日、纪念日 可由大队部组织实施。 建设队报、队刊文化。充分发挥队报、队刊的宣传和引导作用，确 保少年儿童身边有健康丰富的精神食粮。大队、中队要有《中国少 年报》、《中国儿童报》等队报、队刊，各中队需建立图书角， 并 认真贯彻学校 “经典诵读 ”实施方案，为打造富有特色的书香文化， 评选 “宁波市书香大队 ”做好充分准备。 少先队活动建设有形化 根据学校 “五星争卡 ”主题教育活动要求，由各学部结合每月教育主 题，各大传统节日和校园文化节日等制定详细方案，开展富有成效 的主题活动。队员们根据方案中的章目（即文明之星、好学之星、 健康之星、创意之星、活力之星），明确各阶段的目标和内容，力 争全面发展，做优秀的星级队员。 5 ．少先队信息建设有形化。以中队为单位，建立以辅导员为中心的 信息报道网络，对学校各类少先队活动及时进行撰文与摄影，做好 上报工作，并在学校网站、慈溪市中小学德育网站、慈溪教育网随 时发布少先队工作相关信息。与媒体加强联系，争取正面新闻的上 报率，做好师生文章作品登载的搜集和汇总工作。 （二）以少先队主题教育活动为抓手，提升少先队员的整体素质。 各中队坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途 径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的主题教 育活动，利用班队课、晨会课，思品课对少先队员进行感恩教育， 引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高 基本素质。 开展五大主题教育 精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、富有吸引力的主题月活 动。针对每月的实际情况，确定五个月的月主题分别为：九月 “我文 明我快乐 ”，让学生重温三小礼仪手册，开展争做文明学生活动，结 合教师节为教师送祝福活动培养尊师重教的观念；十月 “我好学我快 乐”，结合市 读书月活动开展读书学习，让学生培养阅读的方法和习惯，享受学 习和成长的快乐；十一月 “我创造我快乐 ”，举