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第三节 机械效率
【学习目标】
1.理解什么是有用功、额外功和总功. 2.理解什么是机械效率.
3.会计算简单机械的机械效率.
课前预习学案
一、预习内容
1、功的原理告诉我们,使用任何机械都不能省功,实际上使用机械还要多做功。例如用动滑轮提升重物时,把滑轮本身也提起来了,滑轮受到重力作用,也发生了一段距离,对滑轮也有做功。另外滑轮与绳子之间存在着摩擦,克服阻力也要多做功。
2、有用功(W有用):___________________________________________________。
3、额外功(W额外):___________________________________________________。
4、总功(W总):__________________________________________。
5、机械效率(η): _____________________________叫机械效率,公式:
二、预习检测
1、关于功、功率、机械效率,下列说法中正确的是 ( )
A、物体受力且运动时,力对物体就做了功 B、功率大的机器做功一定多
C、功率大的机器做功就快 D、做功快的机器其机械效率一定高
2、下列关于机械效率的说法正确的是( )
A、机械效率可以提高到100% B、机械效率总小于1
C、功率越大的机械,机械效率越高 D、机械效率越高,有用功就越多
3、下列说法正确的是( )
A、机械效率越高的机械做功越快 B、机械效率越高的机械做功越多
C、功率越大的机械做功越快 D、功率越大的机械做功越多
4、一滑轮组的机械效率是80%,现用该滑轮组把重400N的物体提高1m,所用的有用功是 J,总功是 J,额外功是 J。
三、预习反思:你还有哪些疑问?
课内探究学案
合作探究1:有用功、额外功、总功
沙子重100N
桶重20N
小明体重400N
滑轮重5N
每层楼高3m
用图中三种不同的方法,把100N重的沙子运上三楼,哪种办法最好?为什么?
2、我们的目的是将沙子运到三楼,所以把100N重的沙子提升6m,做的功为 J,是必须做的功,这样的功叫做 功。
有用功——使用机械时为达目的必须做的功。
3、第一种方法除了对沙子做的600J的功外还做了哪些功?这些功有用吗?不做行吗?
。
4、第二种方法除了对沙子做的600J的功外还做了哪些功?这些功有用吗?不做行吗?
。
5、第三种方法除了对沙子做的600J的功外还做了哪些功?这些功有用吗?不做行吗?
。
总结:
三幅图中除了对沙子做的600J的有用功外,还不得不对人体和水桶、 和动滑轮、 和动滑轮等做一些没有用处的功,这些功叫做 功。
使用机械时都要做有用功和额外功,有用功加额外功是我们使用机械时总共做的功叫做总功。
总功是有用功和额外功的总和。W总=
例题:甲同学用水桶从井里提水,乙同学用绳把掉在井中的桶捞上来,水桶里带了一些水,关于两同学做有用功、额外功的说法正确的是( )
A 、甲提水桶做的功都是有用功 B 、乙提水桶做的功都是有用功
C 、甲提水桶对桶做的功是额外功 D 、乙提水桶对桶做的功是额外功
合作探究2:机械效率
人们在使用机械时都要做有用功和额外功,你是希望有用功在总功中占得比例多还是希望额外功在总功中占得比例多些呢?
使用任何机械都不可避免地要做额外功。我们把有用功跟总功的比值叫做机械效率,用来衡量一个机械的性能。
1、机械效率:有用功和总功的 。
2、如果用W总表示总功,W有用表示有用功,η表示机械效率,那么,η= 。
3、有用功总是小于总功,所以机械效率总是 1。
4、提高机械效率的经济意义,可以减少能耗,降低成本。
5、提高机械效率的主要办
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