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小学语文面试教案荷花 【篇一：教师资格证考试小学语文说课教案：荷花说课 稿】 《荷花》说课稿 各位领导、各位老师： 大家好 !我是青光小学的孙金彦，我说课的内容是人教版三年级下册 第一单元第三课《荷花》。 下面我从教材分析、教学目标、教学重难点、教学策略、教学过程、 板书设计这几方面作简要的说明。 一、教材分析 、分析内容 《荷花》这篇出自于叶圣陶先生之手不到 400 字的文章，描写了夏 日里一池荷花盛开时的情景，以及 “我”沉浸在此景中，与荷花融为 一体的感受。表达了作者热爱大自然的思想感情。 、分析学生 三年级学生思维活跃，求知欲望，乐于表达，但他们的生活经验毕 竟有限，对文中描绘的荷塘美景，仅凭想象难以深刻感受，需要教 师运用多媒体技术引导学生通过朗读去欣赏荷花那不同寻常的美。 我依据教材的内容和学生的特点制定教学目标为： 二、教学目标 1 、知识目标 深入理解课文内容，理解 “挨挨挤挤 ”、 “冒”等词语的意思。 2 、能力目标 感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象。 有感情的朗读课文，背诵课文。 、情感目标 通过对课文多种形式的反复诵读，借助情境展开想象。 欣赏荷花的美丽，体会大自然的神奇美妙，激发对大自然的热爱 之情。 我依据教学目标制定教学重点和难点如下： 三、教学重点和难点 1 、教学重点 有感情朗读课文，理解 “挨挨挤挤 ”、 “冒”等词语。 2 、教学难点 理解白