教师职业道德评价【通用】.pptVIP

第六章 教师职业道德评价 第一节 教师职业道德评价的作用和功能 第二节 教师职业道德评价的标准和依据 第三节 教师职业道德评价的方式和方法 第一节 教师职业道德评价的作用和功能 一、教师职业道德评价的含义 教师职业道德评价是指按照一定的道德评价标准，运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式，对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判 其主要目的是改进教师行为 特征为：思想深刻性；空间广泛性；时间的持久性 二、教师职业道德评价的作用 1、教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到保障、维护作用 2、教师职业道德评价是使教师职业道德理想、规范转化为职业道德行为的一个重要机制 3、教师职业道德评价对教师个体思想、行为的道德价值起评判作用 4、教师职业道德评价是调节教育人际关系的杠杆 三、教师职业道德评价的功能 1、评定功能 2、分析反馈功能 3、预测功能 4、导向功能 第二节 教师职业道德评价的标准和依据 一、教师职业道德评价的标准 1、善恶标准 2、职责标准 3、素质标准 二、教师职业道德评价的依据 1、善恶问题上坚持动机与效果统一的观点 2、坚持用目的与手段相统一的观点来评价教师的道德行为 3、坚持用理想与现实统一的观点来评价教师的道德行为 第三节 教师职业道德评价的方式和方法 一、教师职业道德评价的外在形式 1、学生评价 2、他人评价 3、社会评价 4、传