(可修改)教师如何做课题研究.pptVIP

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  • 2020-05-18 发布于湖北
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一份言之有物结题鉴定书 上边的内容从哪里来? 复制粘贴结题报告首括句 或总结主要内容 突出有特色的,隐藏上不了台面的 教师如何做课题研究 范里镇第一中学 莫俊超 2017年8月23日 全国卢氏话等级考试六级Microsoft Word 文档 (2).doc 一、如何立上项 一个能亮瞎评委钛合金眼的选题 一份能让评委欲罢不能的课题认领申报材料 亮瞎评委钛合金眼的选题 科学性:要有理论基础和事实依据,必须符合科学原理。 课题的四要素: 理论依据、研究对象、研究内容、研究方法 亮瞎评委钛合金眼的选题 如: 基于义务教育均衡发展的义务教育阶段盟校实验研究(字数一般不超过20个) 基于教育公平(理论依据 ) 的义务教育(研究对象 ) 盟校(研究内容 ) 实验(研究方法)研究 亮瞎评委钛合金眼的选题 如: 基于逻辑思维的(理论依据)初中学生(研究对象)数学建模思想(研究内容)课例(研究方法)研究 基于接受美学的初中学生小说阅读指导策略行动研究 亮瞎评委钛合金眼的选题 可行性:我们学校的现状,课题组的研究能力。 亮瞎评委钛合金眼的选题 创新性:所选课题在同类课题中是否具有创新性。 例 从以上标准分析一下以下两个课题能否立项 1 义务教育盟校的探索与研究 2 农村初中数学学科学困生转化策略研究 自己依据要求

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